第(1/3)頁

    從上班開始到現在，姜正一趟廁所都沒有去過。

    正好趁著這個時間，去一趟廁所。

    廁所里面，姜正看著系統的獎勵，陷入沉思。

    依舊是二選一，一個“鋼琴家”，一個“專注”。

    回憶著自己彈奏鋼琴時的情況，姜正也明白了這兩個技能的具體作用。

    姜正是比較想選“鋼琴家”這個技能的，他能夠現學現賣，還要多虧了這個技能。

    選擇“鋼琴家”之后，自己在通過系統的學習，彌補一下理論上的短板，想必成為一名真正的鋼琴家，不是太難的事。

    而且彈鋼琴很賺錢啊，今天一次演奏，自己賺了一萬塊錢，兜里還有一張名片，可以去做家教，這也是一個來錢的途徑。

    誘惑力還是很大的，對于現在的姜正來說，他選擇這個技能，以后都可以不向家里要錢，自己可以自力更生，并且還能幫襯家里。

    很快，姜正深吸口氣，他決定選擇“專注”技能。

    相比于“鋼琴家”，“專注”沒有什么肉眼看得見的好處。

    姜正選擇這個技能的緣故，是他覺得，“專注”的潛力，比“鋼琴家”更大！

    他是有系統的人，決不甘心只做一名鋼琴家，他現在沒想好要成為什么樣的人，也不想這么快將自己定型。

    他還年輕，可以多去嘗試嘗試。

    “專注”這個技能，雖然不像“鋼琴家”可以帶來直接的好處，但是它的用處可比“鋼琴家”大多了。

    其中姜正覺得最大的作用就是學習！

    姜正是一個人容易分心的人，有了“專注”技能，他可以提高自己的學習效率。

    學習更快帶來的好處，是無窮無盡的。

    并且，通過今天的事，他決心要多學習，多積累。

    你不知道系統會出現一些什么任務，所以多學習多積累是沒有錯的。不然因為自身積累不夠，無法完成系統任務，那才后悔。

    做人不能只看到短期的利益，目光要放長遠一些。

    今天的一萬塊錢，足夠自己用一段時間。

    決定好之后，姜正便不再去想其他的。

    獎勵他并沒有現在領取，準備回學校再說。

    按照系統的尿性，領取獎勵的過程必有一些幺蛾子。
    第(1/3)頁