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    兩個技能都是寫文的，但是相對于“節奏大師”來說，這兩個技能適用性更廣一些，不僅僅只適用于網文。

    想了許久，姜正還是決定選擇“文思泉涌”這個技能。

    他覺得自己寫文的時間可能不是很多，文筆優美用到的時間也不多。但是他要寫畢業論文的，這“文思泉涌”就可以幫他把論文更快的寫出來。

    畢竟論文對于文筆要求不高，只要表訴精準嚴肅就行。

    選擇好獎勵，姜正領取。

    這兩個技能都是屬于“天賦型”技能，選擇之后的后遺癥，姜正也做好了迎接的準備。

    第二條，姜正手指酸痛無力，就好像有人拿著針扎他一樣。俗話說十指連心，手指疼痛的感覺，讓姜正做什么都沒有心情。

    出來手指酸痛無力以外，姜正感覺自己思維都變慢了。

    和之前的神情恍惚不同，之前他思維運轉是正常的，只是無法集中精神。

    但是現在他思維變得緩慢，他看書的時候，感覺特別明顯。

    經常一個知識點，他的反應許久才能反應過來。

    好在這是待在家里，也沒有出什么事。

    熬了一天，姜正的所有癥狀都消失了。

    令他驚訝的是，他的腱鞘炎似乎好了。

    原本由于瘋狂碼字，他的手指不堪重負，得了腱鞘炎，疼痛難忍。

    姜正都是靠著膏藥鎮痛，原本打算找個時間去治療治療的，結果沒想到居然好了。

    他現在手指隨意活動，都沒有絲毫疼痛的感覺。

    …………

    完成了小說任務，獎勵都已經領取，暑假也沒剩下多少時間。

    趁著暑假最后幾天，姜正好好陪了陪父母。

    說實話，這個暑假回來，他確實很少有時間陪父母，每天大部分的時間都在碼字。

    日子在平淡中過去，暑假也終于結束了。

    到了快開學的日子，因為姜正是在外地讀大學，所以得提前去學校。

    父母給姜正收拾了一大包東西，姜正打開一看，里面全是什么牛奶、水果、臘肉、零食什么的，滿滿裝了一大包。

    姜正苦笑著說到：“爸媽，你們裝這么多東西，我怎么帶走啊？”
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