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    【任務(wù)已完成，請(qǐng)領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。】

    姜正突然聽(tīng)到系統(tǒng)提示，整個(gè)人都有些懵，他任務(wù)怎么突然間就完成了呢？

    他想不明白。

    裴馨一氣之下離開(kāi)，不學(xué)了。

    一個(gè)周的時(shí)間也還沒(méi)有過(guò)去，那任務(wù)怎么就突然完成了呢？

    不明白歸不明白，姜正還是要繼續(xù)領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的。

    這次任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)，姜正在思索著。

    “武學(xué)大師”這個(gè)技能挺不錯(cuò)的，能夠極大增強(qiáng)他的搏斗能力。

    現(xiàn)在他空有一身超強(qiáng)的身體素質(zhì)，卻沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的技巧將力量發(fā)揮出來(lái)。

    幾次遇到敵人，姜正都是以超強(qiáng)的身體素質(zhì)強(qiáng)行碾壓對(duì)手。

    而擁有“武學(xué)大師”這個(gè)技能之后，他可以很好的彌補(bǔ)技巧不足的缺點(diǎn)。

    但是姜正猶豫的是，他是一個(gè)安分守己的人，并不喜歡打架斗毆，所以這個(gè)技能對(duì)他而言沒(méi)太大的用處。

    之前他也遇到過(guò)一個(gè)“武林高手”的技能，也是增強(qiáng)的搏斗能力，結(jié)果姜正也沒(méi)有選擇。

    除開(kāi)“武學(xué)大師”這個(gè)技能以外，剩下的就是“名師出高徒”這個(gè)技能。

    這是一個(gè)教學(xué)類的技能，如果姜正是一名老師，這就是一個(gè)“神技”，可以大大提高姜正教學(xué)水平。

    可他也不是老師，這個(gè)技能在日常生活中用到的次數(shù)還是比較少的。

    兩個(gè)技能都沒(méi)有姜正很想要的，但是他不可能放棄不選。畢竟是系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，該薅的羊毛還是得薅。

    考慮許久，姜正才終于做出了決定。

    他就要“武學(xué)大師”這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了。

    他覺(jué)得男孩子在外面，還是要好好保護(hù)自己，更重要的是，可以提高自保能力。

    提高自保能力，也能夠讓他更加安全，而安全大于一切。

    做出選擇之后，姜正領(lǐng)取了“武學(xué)大師”這個(gè)技能。

    頓時(shí)他腦海中的武學(xué)知識(shí)全部忘記，包括最基礎(chǔ)的東西，都已經(jīng)忘了。

    這個(gè)后果姜正早就已經(jīng)猜到，在選擇的時(shí)候，姜正就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。

    很快姜正臉色忽然一變，他身上開(kāi)始疼痛起來(lái)，那是一種酸痛中夾雜著撕裂般的疼痛。
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