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    約莫又寫了一張紙，李先生便回來了。回來第一個查了張昌宗的功課，見他寫滿了一張紙，略作端詳后道：“你如今年紀尚幼，人小力弱，握筆無力，且書法一道，講究的是天長日久的練習，今日把自己的名字學會寫便行。明日便開始跟著讀書習字罷。”

    “喏。”

    張昌宗應著，態度誠懇而又端正，李先生的冷臉都緩了幾分，還伸手摸摸他頭。之后，繼續查看其余人的功課。

    張昌宗哪里會在意與毛孩子的斗氣，在先生檢查完他的功課后，便埋頭繼續寫，希望能把字練得略順眼些。

    就像李先生說的，書法這種東西，長年累月的練習方才有效，下一分功夫便能得一分回報，不指望能練成書法大家，一者這是需要天分的；二者還缺乏名師指點。只是把字練得端正些，將來見人時也能好看些。

    張昌宗又不是真的小孩子，人偶爾犯二、逗比，卻不是不知輕重的人，倒也耐得下性子專心練字。張昌宗那邊專心練字，張景雄的卻被罰了！

    因心中有氣，雖然懼于李欽讓的戒尺，但功課完成的勉強。李欽讓何等樣人，自是一眼就看出來他的不用心，自然，張景雄又被罰了！

    張昌宗一邊練字，一邊分心關注了一下，心里不禁默默搖頭--

    難怪偌大的張家，在未來張氏兄弟“發達”之后，也沒什么人才能趁勢而起，多是平庸之輩，包括原來的張氏兄弟。

    在原來的歷史記載中，張昌宗的幾個兄弟，倒是趁著張昌宗與張易之被則天老奶奶寵愛，撈了些官職當著，母親韋氏還因為做壽受了張氏兄弟奢華之禮被史書記了一筆。西府這邊，卻只有張景雄一個與兩兄弟有來往，其余人等卻無半分記載，特別是三叔張洛客一脈，幾無往來。

    以張氏兄弟當時之盛，想來張洛客一脈是有些風骨與見識的，控制住子弟沒有跟張氏兄弟往來。不過，一筆寫不出兩個張字，事后想來也受了些牽連，之后張氏就再無仕宦之人。張昌宗心頭一嘆，雖然沒心思跟小孩子計較，不過，總要把關系理順了才好。

    張昌宗眼神掃視一圈學堂，這些小孩子，他此生的兄弟、侄兒們，如今與他是一家人！一榮俱榮，一損俱損，當用心對待才是！何況，他們都還是小孩子，尚有可教導的余地！

    張昌宗想成為張氏這一代的領頭人，除了自身的資質和努力，還需拿出相匹配的德行才是。若是個無情無義的自私涼薄之輩，誰會放心這樣的人成為家族領頭人？

    張昌宗不僅要讓四叔看到自己的資質，還要讓他知曉自己的為人處事之道，如此，四叔才能下定決心以舉族之力培養自己。

    兩位年長的堂兄張翁喜和張彥起，張昌宗目前還接觸不到，畢竟年齡差距在那里，接觸的層次不一樣，自然沒什么交集。但是，學堂里的兄弟、侄兒們卻是現階段朝夕相處的人。張昌宗想讓家族的力量能團結起來，但目前人小力微，影響力幾近于無的情況下，莫若從學堂開始吧！
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