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    哈士奇隊(duì)替補(bǔ)席上，主教練吉姆-卡洪快速布置著戰(zhàn)術(shù)。

    “我們接下來守3-2聯(lián)防，限制住斯蒂芬?guī)炖锏倪h(yuǎn)投。”

    哈士奇隊(duì)的球員點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白。

    庫里這點(diǎn)打開后，威脅大大增加，必須進(jìn)行限制。

    “aj和肯巴夾擊庫里果斷一點(diǎn)，他不可能一直都這么準(zhǔn)。”

    “杰夫，如果野貓隊(duì)那個(gè)10號(hào)球員跑到了底角，你要堅(jiān)定不移的跟上去，不能給他投三分的機(jī)會(huì)。”

    “哈希姆，你依然留在禁區(qū)，不用去管另一側(cè)的底角或者側(cè)翼，由其他人補(bǔ)位。”

    除了調(diào)整防守策略外，吉姆-卡洪還做了其他一些針對性安排。

    另一邊，野貓隊(duì)替補(bǔ)席上，麥克洛普同樣爭分奪秒布置戰(zhàn)術(shù)。

    “接下來對方肯定會(huì)針對斯蒂芬這點(diǎn)，進(jìn)攻就由孫來發(fā)起。”

    “好的，教練。”孫逸聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，回了一句。

    “在進(jìn)攻端，我們必須要加快進(jìn)攻節(jié)奏，帶著對方跑，消耗他們的大中鋒，降低對手的防守強(qiáng)度，然后打出我們賴以生存的傳切配合。”

    “在防守端，打2-3聯(lián)防，限制他們的突破，迫使他們嘗試不穩(wěn)定的三分投射。”

    野貓隊(duì)的球員點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白。

    戰(zhàn)術(shù)布置完畢，麥克洛普又說了一些心靈雞湯，激勵(lì)自己的弟子們。

    等球員們準(zhǔn)備上場時(shí)，他特意叫住了孫逸。

    “竭盡全力打吧！不要有任何負(fù)擔(dān)。”

    孫逸鄭重的回答道：“教練，我知道了。”

    暫停時(shí)間到，兩邊隊(duì)員陸續(xù)回到場上。

    暫停回來，哈士奇隊(duì)進(jìn)攻。

    普萊斯發(fā)現(xiàn)野貓隊(duì)改變了防守策略，想要突破變得異常困難。

    隨即，他朝內(nèi)線招了招手，呼叫擋拆配合。

    擋拆就緒后，普萊斯繞過掩護(hù)，直接三分出手。

    籃球打板反彈進(jìn)入籃筐之中。

    24:18！

    球權(quán)轉(zhuǎn)換，野貓隊(duì)進(jìn)攻。

    庫里運(yùn)球推進(jìn)，看了看哈士奇隊(duì)的防守站位，心中了然。

    “這就開始針對我了，玩不起啊！”

    小學(xué)生沒有任性，以大局為重，把球傳了出去。

    三分線外，孫逸接到傳球，有模有樣做出三威脅動(dòng)作。

    阿德里恩見狀，心里打著鼓。

    “這家伙全身上下都是假動(dòng)作，該怎么辦呢？”
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