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    秦澈知曉謝明珠這么做會(huì)有什么樣的風(fēng)險(xiǎn)，私心里，他也是不希望謝明珠能承受這樣的風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)于謝明珠來(lái)說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)太大，大到謝明珠不知道日后要如何面對(duì)這些她的親人？

    “我知道，秦澈?！敝x明珠說(shuō)。

    秦澈看著這些課本，溫聲道：“也不急這一時(shí)半會(huì)，你先教教我，其他的事，我們以后再說(shuō)?！?

    謝明珠：“……”

    她自是知道秦澈這么做的意圖是什么，便也沒(méi)有再阻止。

    可她的心里，卻是甜甜的。

    她知道，自己不再是孤軍奮戰(zhàn)的一人，她的身后有秦澈，秦澈會(huì)是她最堅(jiān)實(shí)的后盾。

    那一種感覺(jué)，挺奇妙的，就好似是有一片落葉，在風(fēng)中打了一個(gè)旋，然后輕飄飄的落到她的心上，讓她的心里，有一種前未所有的美好與甜蜜。

    從這一天開(kāi)始，謝明珠和秦澈便每天開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

    之前是秦澈教謝明珠，如今又是謝明珠教秦澈。

    兩人在房間里，學(xué)習(xí)著現(xiàn)代的知識(shí)，秦澈多智近妖，頗有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。

    尤其是謝明珠拿出來(lái)的課本，像是語(yǔ)文、地理、政治、歷史等這些書(shū)，秦澈都是當(dāng)成課外讀物看的。

    秦澈看著歷史課本上的內(nèi)容，柔聲問(wèn)道：“明珠，為什么要學(xué)這門(mén)學(xué)科？”

    “以史為鑒，知曉我們的過(guò)去，才可以更好的知道我們的未來(lái)?！?

    謝明珠當(dāng)初也曾聽(tīng)歷史老師說(shuō)過(guò)，歷史，無(wú)論是好的，還是壞的，都是這個(gè)國(guó)家的一部分。

    秦澈看得津津有味，他看見(jiàn)在歷史書(shū)上，一個(gè)朝代的更迭。

    也看見(jiàn)一個(gè)時(shí)代的從微弱走到興盛，從興盛走向來(lái)亡。

    “我再看看。”

    謝明珠的教材，為秦澈打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。
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