第42章 別來找我-《重生之把握歲月》
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第42章 別來找我
到了黑水中學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了。
士元直接聯(lián)系了后勤上的老師。
田運(yùn)來那邊已經(jīng)打好招呼了,到時(shí)候驗(yàn)貨啥的,有專門的老師負(fù)責(zé)。
士元遞給了后勤老師一根煙,然后自己也點(diǎn)上了一根。
“老師,你看看,東西要是沒問題的話,這就給你卸下來了。”
士元吧嗒一聲點(diǎn)燃了老師的煙。
老師看了一眼煙,嘿,這小子果然有錢,抽的都是飛天蘭州。
隨便拿出了幾本翻著,就和往年的一樣,“嗯,卸貨吧。”
士元早就找到了李奎哥三,四個(gè)人瞬間就將貨給卸了下來。
想留下云婉兒吃飯,但她看著天色不早了,想早點(diǎn)回家,士元也不強(qiáng)留。
“過幾天再找你。”
士元揮了揮手。
“不急,你要有事,我這邊可以慢慢等。”
云婉兒這個(gè)老司機(jī)一腳油門走了。
田運(yùn)來也看到了這邊的情況,不過他沒有立即過來,而是等到彭士元等人走后才過來的。
“怎么樣,質(zhì)量上有沒有問題?”田運(yùn)來問道。
“我都看了,質(zhì)量比以往的都要好。”后勤老師說道。
田運(yùn)來現(xiàn)在感覺非常糟心,下午的時(shí)候,自己的妹子田美來到了自己的辦公室,說是這次的作業(yè)本咋沒消息了,印刷廠那邊都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
田運(yùn)來實(shí)話實(shí)話,是一個(gè)本學(xué)校的學(xué)生將這個(gè)項(xiàng)目拿走了,關(guān)鍵自己還有事情求助于他。
田美來一聽,這哪里行,當(dāng)時(shí)就要去找彭士元,心想他一個(gè)學(xué)生崽子,竟然都敢跟自己搶生意,這哪里能行......
得虧士元下午不在學(xué)校,不然搞不好就會(huì)出什么事情。
田運(yùn)來耐心的進(jìn)行解釋,說就這一次,以后還都是你的生意。
終于好說歹說,才將自己的妹妹哄走。
但田美來心想,最近很是不順利,不僅失去了一筆幾萬快錢的學(xué)校作業(yè)本生意,而且之前要開的書店也被一拖再拖。
于是,她在印刷廠請(qǐng)了幾天假,就利用這幾天的時(shí)間,全力做好這件事。
晚上的時(shí)候,士元到了書店看了一圈。
打聽之后,今天的生意就沒有往常那么好了,不過也不是太差。
看著二姐有些焦慮,彭士元又開導(dǎo)了幾句,說做生意就是這樣的,哪可能一直都火爆下去,都是起起落落的。
彭士元估計(jì)著依著田運(yùn)來的性格,貨自己是送到了,但錢的話,肯定會(huì)拖到自己把小平頭的事情解決了才能拿的出來。
又問了一下書店現(xiàn)在的家當(dāng),二姐告訴他,現(xiàn)在全部的錢是3800元,這里面包含利潤(rùn)和一些周轉(zhuǎn)的錢。
士元想了想,還差一點(diǎn),而且時(shí)間還比較緊張的。
這要是重生之前的那個(gè)時(shí)代,這些小錢根本就不是問題,什么花唄、借唄、微粒貸。再不濟(jì)就是信用卡,這些都是能夠解決的。
周四。
士元看著早早就在學(xué)校各個(gè)角落背語文,背單詞的同學(xué),心情有些舒暢,這是因?yàn)?.....自己就不用這么辛苦,而且還啥都會(huì)。
他今天已經(jīng)做好了計(jì)劃,那就是投稿寫作。
手里拿著稿紙和鋼筆就向教室走去。
林妙可本來還在背英語單詞,是整個(gè)初中全部的英語單詞,她本來也不想這樣啊,但自從上次英語課上李怡老師說彭士元的單詞連初三的都知道,她就暗暗也跟整個(gè)初中的單詞叫上勁了。
本該輕松美好的初中學(xué)習(xí)生涯,硬是讓姓彭的這個(gè)小子給卷成這樣了......林妙可一邊背單詞一邊心里罵著士元。
看著士元拿著本子和筆到了教室,妙可心想,這太陽是從西邊出來吧,這臭小子平時(shí)都是踩著鈴聲的腳步才進(jìn)教室的,今天這么例外,這么早就進(jìn)教室了,肯定是有什么事,對(duì)于有著上進(jìn)心的妙可來說,大學(xué)霸的一舉一動(dòng)都值得她關(guān)注。
所以......為了一探究竟,妙可也跟著進(jìn)了教室。
士元昨天進(jìn)城的時(shí)候,順便在街邊的那些報(bào)亭上買了幾本《讀哲》,以及其他雜志。
他主要還是看投遞方式,至于剩下的,那就是可勁在紙上碼字了。
士元重生之前,已經(jīng)是本地一個(gè)小有名氣的作家,而且還有一本《叮咚》名字的暢銷小說。
他相信,現(xiàn)在以他的水平隨便寫一篇文章的話,《讀哲》的編輯還不至于看不到,這點(diǎn)自信他還是有的。
進(jìn)了教室后,看到高娜也在教室。
不過,士元也不感到驚奇,因?yàn)楦吣绕綍r(shí)無論是被語文還是單詞,都是在教室。
“元哥,今天怎么這么早?”高娜高興地問道。
“我來的早,這么讓你吃驚?”士元問道。
高娜使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“沒有,你今天第一次早自習(xí),還挺意外的。”
“課文都背會(huì)了?”
“嗯。”
“單詞呢?”
“也會(huì)了。”
“那就沒事了是吧,完了我的作業(yè)寫完了嗎?”
高娜這會(huì)搖了搖頭。
“那還愣著干嘛,趕緊的呀,待會(huì)課代表就要收作業(yè)了。”士元說道。
不是,元哥,你今天好不容易來的這么早,完了不是寫作業(yè)來的?高娜心里想著,完了還是順從的給元哥寫作業(yè)去了。
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