第(1/3)頁 “喲?”趙剛語氣佯裝驚訝,“現在都學會使用成語了,你老李啥時候成知識分子了?” “扯淡!”李云龍不屑道,“不是咱老李吹,當年讀私塾的時候,那成績也是數一數二。” 頓了頓,李云龍又語氣無奈地說道:“小時候在我們村,我家不算最窮,好歹還有二畝薄地,年景好的時候,一家老小吃飽肚子沒問題。我爹說,這輩子就算窮死,也要讓我讀書,全家人省吃儉用供我去私塾先生那讀書,可惜只讀了三年就趕上了災年,飯都吃不飽,還能讀得起書?只學了《三字經》和《百家姓》,也虧了你跟陳老弟,不然我李云龍的腦子里還是一盆漿糊。我李云龍上輩子燒了高香,碰見你這么個大知識分子,碰見陳老弟這么個大老板,才過上了富裕日子,學到了文化知識。” 聽著李云龍的話,趙剛也是表情無奈地點了點頭。 在眼下的中國,絕大多數人飯都吃不飽,又有多少人能受到知識文化教育? 很多招募的新兵,連自己的名字都不會寫,扁擔倒了不知道是個一字。 有不少的老百姓,連鈔票的數字都不會認。 在八路軍中,設立很多掃盲識字班,有些八路軍戰士轉移和作戰,都背著小黑板。 以前李云龍還不信,勞資不認字、文化水平低,不照樣打勝仗? 學習,學個屁! 現在跟著趙剛認了字,學習了文化知識,學習了陳老板給的軍事理論書籍,李大團長才知道以前自己不過是坐井觀天。 他以前那幾下子,打一打小規模戰斗,指揮個幾千萬把人就頂天了。 想要指揮幾萬人、十幾萬人,甚至幾十萬人的部隊作戰,腦子里沒有東西是真不行。 至于指揮上百萬部隊作戰,以前的李云龍想都不敢想,但至少現在能想一下。 “教育,是國之根本,少年強則國強。” 作為燕京大學高材生的趙剛,眼神深邃,比李云龍想得更遠: “我決定了,咱們晉西北要興辦學校,讓孩子免費上學。” 八路軍的每個根據地都辦的有學校,而且根據地的學校也是日軍掃蕩的重點破壞目標之一。 在晉西北這一畝三分地上,趙剛說的話還是很有分量的。 李云龍的手指敲著炕桌,目露思索道: “老趙,你想讓整個晉西北的孩子上學,這是大好事,我老李舉雙手贊成。” “但是你想過沒有,這難度可不小!” “你統計過晉西北有多少孩子嗎,需要多少老師,光是老師咱們都沒有那么多。” “另外還需要教材,大量的書本,這就至少要再搞一個造紙廠。” “……” “而且,你還要管著咱們新一團幾萬號主力的生活,以及幾萬號人的政治思想教育,你能忙得過來么?” 聽著李云龍一條條的說下來,趙剛眉頭皺得越來越深。 興辦學校,特別是戰爭年代辦學校,想要每個孩子都有學上,難于上青天。 但趙剛皺眉之后,臉上的表情越來越堅定,眼神也越來越變得凝實。 “我知道這很難,但是咱們必須得把它辦成,事在人為。” “老李你應該知道,在日戰區,日軍強迫中國的孩子學習日語,學習日本文化。” “這是日軍侵華的另類屠刀。” 第(1/3)頁