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    汪    靜怡握著筆，飛快地寫(xiě)了幾行字：“我不是嫌你吵，我只是很羨慕你。只要不快樂(lè)，你就可以改變?nèi)松繕?biāo)，多希望我能像你一樣灑脫。”

    這是做同桌之后，汪    靜怡對(duì)她“說(shuō)”的最多的話(huà)了。

    華裕琳打開(kāi)圓珠筆，飛快地寫(xiě)道：“聽(tīng)說(shuō)你的成績(jī)是全年級(jí)第一？你成績(jī)這么好，你可以更灑脫地選擇你的人生目標(biāo)。這種底氣是你自己爭(zhēng)取的，比我厲害得多。”

    看著紙條，汪    靜怡良久沒(méi)有“說(shuō)話(huà)”。快下課了，她寫(xiě)了兩個(gè)字：“謝謝。”

    第一個(gè)對(duì)華裕琳的到來(lái)表現(xiàn)出關(guān)心的，是一個(gè)眉清目秀的男生，他的名字叫朱方閣。聽(tīng)說(shuō)，儒林街出身的那位狀元郎，正是朱家的先人。不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)緣故，朱方閣的成績(jī)很好，雖然不及汪    靜怡那般穩(wěn)坐頭籌，但也穩(wěn)定在年級(jí)前五。

    某天跑完操，隊(duì)伍解散之后，汪    靜怡急著去辦公室，沒(méi)有跟華裕琳一同回教室。朱方閣擠到華裕琳身邊，說(shuō)道：“今天落單了？”

    “唔……沒(méi)什么。”周?chē)呐际侨齼蓛蔂恐肿撸挥腥A裕琳孤零零一人，確實(shí)有點(diǎn)格格不入，但是她毫不在意。

    “你的同桌天天只知道埋頭學(xué)習(xí)，你不悶啊？”

    “沒(méi)什么煩悶的。”華裕琳明朗地說(shuō)道：“高中生不就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主嗎？她埋頭學(xué)習(xí)，說(shuō)明她是個(gè)好學(xué)生。”

    這個(gè)回答，倒是出乎朱方閣的意料。“你同桌擅長(zhǎng)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，生怕別人打擾她的時(shí)間。要是你有什么需要幫忙的，可以告訴我。”

    華裕琳微微生氣，正色說(shuō)道：“我感覺(jué)你在說(shuō)別人的壞話(huà)。”

    ……

    好家伙，朱方閣差點(diǎn)兒沒(méi)下得來(lái)臺(tái)。

    華裕琳說(shuō)道：“獨(dú)來(lái)獨(dú)往，珍惜時(shí)間，我不覺(jué)得這是壞事。人家有夢(mèng)想，有目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒，為夢(mèng)想奮斗，這有什么不好的嗎？人要互相尊重，我不學(xué)習(xí)，她都沒(méi)嫌棄我；她在干正事，我為什么要打擾她？”

    朱方閣舔了舔嘴唇，勉強(qiáng)擠出笑容來(lái)：“你還真是……挺善解人意的。”
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