第(2/3)頁 劉徹從小就不喜這個永遠一張肅然之臉的老師,因為平日里對他除了問責就是訓斥,還要讓他日日修習道家的無為而治之學。 年幼之時,劉徹沒少因為貪玩亦或者不喜道家學說而被汲黯搞到景帝劉啟和竇太后的耳邊,最終的結果都是罰跪,補習功課。 因為這個緣故,劉徹一直都很懼怕自己的這個老師,直到登臨帝位之后甚至都已養成習慣,見之則怵。 相較而言,劉徹可是太喜歡自己另一位老師——衛綰老先生了。 衛綰對待劉徹絲毫不加以言責問詢,多時慈眉善目,與之溫雅而談,循循善誘,完全是將劉徹當做了一個普通年幼的小孩子一般對待,使其接受了良好儒家教育。 看到汲黯從席坐上站起身來,劉徹的心里頓時就是咯噔一聲。 而站在汲黯身側的竇嬰,此時內心也是有些疑惑,他不知道這個時候汲黯站出來究竟是怎樣的一個態度,畢竟這個老家伙可是有名的老頑固,行事言語從來都是隨心而出,從不加以掩飾。 最要命的就在于,汲黯在于朝堂之中可是很有威信的,若是他站出來說和親之事全然不妥,恐怕還真能引起一定的反響。 想到這里,竇嬰便是略帶幾分擔憂之色的看向了身邊的汲黯. 汲黯站出身來之后,絲毫沒有去理會一側的竇嬰,而是向躬身行禮,后而緩緩開口道: “陛下,臣以為拒絕和親對我漢朝并無益處。” 聽到這汲黯的第一句話,劉徹的心里已經是涼了半截了,若不是知道他的性子,又是自己從小到大的老師,他恐怕此時此刻已經打斷他的話語,不讓他再往下說了。 而聽到這汲黯首句之言的竇嬰,此時自然是心頭一樂,高興的便是回到了自己的席座之上,且看汲黯如何言語。 “自啟孝文、孝景皇帝啟,對待匈奴國便是施以和親之策,與之修良好之交。正因有此良策,才能夠保證匈奴壓抑其本性,不敢與我漢朝全面開戰,其侵襲之數,掠奪之之數也并不能夠算作多。” “可若是像陛下這般決策,拒絕和親,不嫁公主,那么一旦匈奴國與我漢朝完全撕破臉皮,再糾集旁國一同來犯,那不是會讓我們遇到更大的損失嗎?” 第(2/3)頁