第(1/3)頁(yè)

    盛雪靜是個(gè)果斷速度的女人，第二天，便讓柴夏跟著她學(xué)習(xí)，條件是：她只說一遍，聽不懂或者聽懂了不會(huì)，那就拉倒。

    柴夏欣然應(yīng)允。

    盛雪靜上下打量她，見她兩手空空，問：“你不做筆記？”

    “做筆記會(huì)漏掉你說的，我可以記住?！辈裣膬墒赖哪挲g加在一起，也比不上盛雪靜，于是很自然地把她當(dāng)長(zhǎng)輩一樣恭敬。

    盛雪靜瞥了柴夏一眼，不多言。

    走到一張人體圖面前，直入主題：“不管是中醫(yī)，還是中醫(yī)美容，人體的穴位所在位置是最基礎(chǔ)也是關(guān)鍵的入門?！?

    她走到柴夏面前，單手拉過柴夏的手，從右手手面開始，大拇指順著柴夏無名指與中指的骨節(jié)縫，按壓走動(dòng)，速度均勻，每次按壓定停2秒，而后繼續(xù)走動(dòng)，最后停在柴夏的中指指頭，用食指與中指夾住，向下輕輕一甩拉。

    “嘎巴”一聲清脆的骨頭響，柴夏嚇了一跳的同時(shí)，立竿見影的感覺到中指舒暢輕松。

    盛雪靜問：“感覺怎么樣？”

    柴夏十指來回活動(dòng)，仍舊覺得中指最靈活輕松：“非常輕松，非常棒！”

    她自己試著模仿盛雪靜的手法，演示一遍，結(jié)果感覺完全不一樣，甚至手部很疼。

    盛雪靜指著人體穴位圖上密密麻麻的穴位指示：“按壓穴位，推動(dòng)經(jīng)絡(luò)，了解骨節(jié)，力度合適，除了讓人通體舒暢外，也能夠達(dá)到穴道對(duì)應(yīng)的效果，比如：明目、減肥、治病，甚至養(yǎng)生?！?

    柴夏意會(huì)地點(diǎn)頭，專注地看著穴位圖中手部穴位一眼，然后側(cè)首問：“盛老師，我能夠借你的手用一下嗎？”

    “可以?！笔⒀╈o將手伸過來。

    柴夏認(rèn)真地望著她的手，然后單手握上，拇指按向她的手面，微微一按壓，盛雪靜心頭一驚，柴夏竟然能立刻準(zhǔn)確地找到穴位，盛雪靜不由得望向柴夏。

    只見柴夏神情專注，淡然，纖細(xì)美感的手指，穩(wěn)且輕巧模仿著她剛才的動(dòng)作，力道適中，穴位準(zhǔn)確，“嘎巴”一聲之后，盛雪靜臉上掠過一絲贊賞，沒想到眼前這個(gè)女生竟有如此天賦。怪不得梁俊對(duì)這個(gè)女生夸了又夸。

    一整天的穴位學(xué)習(xí)，柴夏不覺得辛苦，盛雪靜倒口干舌燥，她幾乎將身體上所有理論加實(shí)踐全數(shù)交給柴夏，柴夏的接受能力太強(qiáng)，一學(xué)就會(huì)，各個(gè)穴位準(zhǔn)確無誤地找到。

    連從事中醫(yī)養(yǎng)生多年的盛雪靜都自嘆不如。同時(shí)，從起初對(duì)柴夏的漠視，到后來欣賞，直到現(xiàn)在是喜歡的不得了。

    柴夏臨走前，她拉著柴夏的手：“明天早點(diǎn)來，我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)常見的草藥?！?

    “好的，老師?！?

    經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，柴夏雖然疲憊，但是對(duì)熠熠生輝的未來更加有信心。

    回到賞心時(shí)，柴東宇正趴在偏廳做作業(yè)，閔雀小慧準(zhǔn)備下班。她拉著柴東宇去了趟悅目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)穿著得體的女士，扶著脖子在門口來回張望。

    柴夏上前詢問：“您好，請(qǐng)問有什么可以幫助您的嗎？”

    女士扶著脖子：“我脖子又酸又疼，想來這里做下按摩，可是，她們好像要下班了。”
    第(1/3)頁(yè)