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    辦公室的氣氛因為這句話緩和了一些，又有工作人員道：“戚老，圖片上顯示盤龍雕刻已經被損毀嚴重，我們如果進行修復，恐怕也只有四成的把握，而且不一定能修復到盤龍剛問世時候的樣子。如果齋尾愿意來的話，我們的把握就能大大提升了。”

    齋尾對文物修復的能力他們早就已經領教過了，但齋尾沒有編制，她來修復文物都拿傭金，而且十次找她，能來三次就已經很給面子了。

    “這次畢竟事關到我們整個風國的榮譽，齋尾應該不會拒絕吧？”

    “我也不能確定。”戚老又發了消息：【齋尾，周六你能來博物館嗎？】

    【周六我有事，不一定有時間。】

    戚老看到回來的消息嘆了口氣，“齋尾說她有別的事情，沒時間。不說這個了，我們繼續商討拿到盤龍之后怎么修復，最好把修復需要的時間也敲定下來。”

    宋景說要幫關薇拿個優秀教師就真的做了實際行動。

    她篩選收集了幾套試卷，把重要的題型和知識重點標記出來，全搬去了關薇的辦公室。

    關薇把她圈出來的題型全部集中到一起印成試卷，發給21班的學生們做，有針對性的查漏補缺。

    這幾天，其他班的學生看到21班的學習勁頭，仿佛有種看到了一班的感覺。

    就連從來不學習的蘇巒，也開始悶頭做題，死記硬背各種知識點。

    轉眼到了周五放周末的時間，下午最后一節課的鈴聲打響。

    以往這個時候，21班的學生絕對是第一個沖出教室的，但今天全都還坐在教室里。要么刷題，要么背知識點，要么互相探討問題，好像誰先站起來走出教室，誰就輸了似的。

    宋景提起書包起身，蘇巒停下筆起身讓她，“回家？”

    “去辦公室。”

    宋景去了關薇的辦公室，學生們最近都發憤圖強，大家鉚足了勁兒想幫她拿個優秀教師，她這個當老師的感動之余，更加不敢懈怠半分。

    “關老師。”

    “宋景，你怎么過來了？”

    “我來請假。”宋景直接說來意，“我或許要耽擱幾天。”

    “那請幾天啊？”以宋景的成績，不來學校上課也不會影響高考，關薇倒是不擔心她。

    “五天。”
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