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    chater        01        經(jīng)年當(dāng)年

    四

    白珊珊歪了歪腦袋，仔細(xì)盯著照片上的少年看，感嘆那位當(dāng)年的天才校草現(xiàn)在的商界大佬實(shí)在牛逼，畢竟這世道，能十年如一日把“冷漠”和“衣冠禽獸”倆詞兒貫徹得這么徹底的，天下間應(yīng)該找不出第二個(gè)。

    她在心里由衷感嘆了一分鐘，然后便把照片放回原位，從柜子里翻出睡裙洗澡去了。

    一晚上發(fā)生的事情太多，白珊珊接收到并需要消化吸收的信息堆積如山，在嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)到洗完澡后，她疲憊的大腦終于宣告當(dāng)機(jī)，剛沾上枕頭一秒就自動(dòng)進(jìn)入休眠狀態(tài)。

    然而，不知是人年紀(jì)大了就喜歡回憶，還是拜今晚被她偶遇的某位霸道總裁大佬所賜，白珊珊大腦的這個(gè)眠，修得并不是很徹底。

    它在忙著睡覺(jué)的同時(shí)，還給自個(gè)兒的主人編織出了一套極其完整的夢(mèng)境，不僅地點(diǎn)、人物、事件清清楚楚，連時(shí)間線都給白珊珊安排得明明白白。

    就跟真的發(fā)生過(guò)一樣。

    高三那年。

    太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒呵呵笑。在廣播音樂(lè)聲以及各班班主任充滿(mǎn)愛(ài)意的教鞭揮舞下，一中的莘莘學(xué)子們邁著歡快輕松朝氣蓬勃的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備參加每周一固定舉行的升旗儀式。

    早上的第一節(jié)課是語(yǔ)文，土豆哥王朝陽(yáng)端著他的紫砂茶壺在講臺(tái)上唾沫橫飛，講了整整四十分鐘的荀子勸學(xué)，跟唱搖籃曲似的。白珊珊本來(lái)就困，讓這搖籃曲一哄，更困了，腦袋小雞啄米似的點(diǎn)了會(huì)兒，終于徹底被瞌睡蟲(chóng)大軍擊潰進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    睡了大半節(jié)課，直到站在操場(chǎng)上她整個(gè)人都還迷迷糊糊的。

    升旗臺(tái)上，校長(zhǎng)看著底下一幫蔫得跟霜打茄子似的“重點(diǎn)中學(xué)好苗子”們皺起了眉，推了推鼻梁上的眼鏡，語(yǔ)重心長(zhǎng)道“孩子們，這才剛開(kāi)學(xué)，新學(xué)期要有新氣象，要用最好的精神面貌迎接學(xué)習(xí)啊。”

    旁邊的教導(dǎo)主任聽(tīng)完，立刻鼓掌“校長(zhǎng)說(shuō)得太對(duì)了，同學(xué)們，掌聲“

    底下的學(xué)生們勉強(qiáng)打起了點(diǎn)精神，鼓掌。白珊珊一臉茫然，抱著“我是誰(shuí)我在哪這什么情況算了別人干什么我就干什么吧”的心態(tài)鼓了兩下。

    校長(zhǎng)嘴角揚(yáng)起個(gè)滿(mǎn)意的弧度，清了清嗓子，繼續(xù)“最近我讀到了一篇很好的文章，在這里分享給各位同學(xué)，希望大家能夠有所啟迪，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢追夢(mèng)”

    教導(dǎo)主任更用力地鼓掌“說(shuō)得好”

    校長(zhǎng)“”

    我好像還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)吧主任

    于是，升旗儀式莫名其妙就進(jìn)入了校長(zhǎng)的個(gè)人朗誦與教導(dǎo)主任的拍馬屁環(huán)節(jié)。白珊珊先還認(rèn)真聽(tīng)了會(huì)兒，無(wú)奈著實(shí)對(duì)校長(zhǎng)的椒鹽味普通話提不起興趣，幾分鐘之后，揉揉眼睛，腦袋靠上前面女生的肩繼續(xù)打盹。

    就在這時(shí)候，一道天外來(lái)音不知從哪兒幽幽飄過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的，聽(tīng)著還挺和藹，“這么睡不舒服吧要不要我給你搬個(gè)椅子”

    “不用，謝謝。”白珊珊閉著眼很禮貌地回答。

    周?chē)f雀無(wú)聲，空氣有瞬間的凝固。

    一秒后，她意識(shí)到什么，脖子一頓身形一僵，整個(gè)人機(jī)器人似的一卡一卡把身子給站直了。故作淡定地瞧著前面同學(xué)的后腦勺，一動(dòng)不動(dòng)，安靜如雞。

    空氣繼續(xù)凝固g

    緊接著班主任的聲音再次響起來(lái)，底氣十足，聲如洪鐘，冷哼道“昨晚上偷雞去了還是摸狗去了升旗儀式完了之以后到我辦公室來(lái)”

    “好的。”

    數(shù)分鐘后，高三年級(jí)班主任辦公室內(nèi)。

    章平安是高三一班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，作為一名教了幾十年書(shū)的教育工作者，他一生勤勤懇懇，在教師崗位上發(fā)光發(fā)熱，始終以“為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展運(yùn)輸新鮮血液“為目標(biāo)。教過(guò)的學(xué)生中格外優(yōu)秀的有之，叛逆不良少年也有之，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富。

    然而，
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