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    因?yàn)樗X(jué)得，黃老師說(shuō)的話，確實(shí)有道理。

    她對(duì)小可，應(yīng)該多些信任，不能關(guān)心過(guò)頭了！

    只是，即便她明白了這個(gè)道理，也依然牽掛著小可。

    她只能希望，小可能夠早些回來(lái)。

    千萬(wàn)……不要像岳揚(yáng)一樣！

    ……

    “誒？小可去哪了？”

    “剛才不還在這的嗎？”

    “怎么突然就不見(jiàn)了！”

    “小可妹妹！我要看小可妹妹，鏡頭能不能轉(zhuǎn)一下！”

    ……

    小可的離開(kāi)，不僅讓陳夢(mèng)溪很是難受，一些因?yàn)樾】扇肟酉蛲挠^眾，也在彈幕里提出了意見(jiàn)。

    節(jié)目組也很是難受。

    導(dǎo)演潘陽(yáng)其實(shí)是留個(gè)一個(gè)心眼的，在小可離開(kāi)的時(shí)候，他派人跟了過(guò)去。

    他雖然不像陳夢(mèng)溪那樣關(guān)心小可的安全問(wèn)題，但也想知道小可去了哪里。

    畢竟說(shuō)不定能夠順藤摸瓜，又找到什么吸引眼球的東西。

    但誰(shuí)知，他派去的人，剛走到門(mén)口，就把小可跟丟了。

    現(xiàn)在，面臨觀眾的要求，該怎么辦呢？

    “要不，繼續(xù)探索？”潘陽(yáng)試著詢問(wèn)黃老師。

    黃老師有些猶豫。

    廚房里已經(jīng)沒(méi)什么好看的了，觀眾自然會(huì)因此感到厭倦，只想看看可愛(ài)的小可。

    如果想把觀眾的注意力從小可身上轉(zhuǎn)移回來(lái)，就必須制造新的看點(diǎn)。

    只是，小可不在，他們也不好到處亂看啊！

    而就在這時(shí)，陳夢(mèng)溪卻開(kāi)口了：“之前岳帆的房間旁邊，不是還有兩個(gè)小房間嗎？”

    “我們先去看看，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。”

    黃老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    目前也只能這樣了。

    陳夢(mèng)溪畢竟也算是岳家人，這一點(diǎn)做主的權(quán)利，還是有的。

    于是，眾人又輾轉(zhuǎn)來(lái)到了那個(gè)小院子，打開(kāi)了中間的那一個(gè)房間。

    房門(mén)打開(kāi)。
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