第(1/3)頁(yè) 下課后，學(xué)生們議論紛紛。 “唉，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有秦老師講的跟其他老師都不一樣，我居然聽(tīng)懂了。” “是挺好的，淺顯易懂，還結(jié)合了課里的時(shí)代背景，那些古代民俗好有意思啊，感覺(jué)就像是在看一部電影，距離沒(méi)那么遠(yuǎn)了。” 黃止陶跟喬英子湊在一起說(shuō)悄悄話：“秦老師的字你看到?jīng)]有，真羨慕啊，我估計(jì)一輩子都練不到他的十分之一。” 喬英子點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)并沒(méi)有太在意，她的目標(biāo)是星辰宇宙，將來(lái)肯定是要學(xué)理科的。 “切，有什么了不起的，當(dāng)老師的字寫(xiě)得好看點(diǎn)不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆铩！狈揭环膊恍嫉牡馈? 黃止陶跟喬英子雙雙白了他一眼。 “方一凡，就你那筆字寫(xiě)得跟八爪魚(yú)似的，還好意思說(shuō)呢。”王一迪插話道。 這回喬英子跟黃止陶都沒(méi)有站在方一凡這邊，氣得方一凡有些抓狂，暗暗下定決心要給這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)老師一點(diǎn)顏色看看。 這邊，秦浩下了課剛來(lái)到辦公室，準(zhǔn)備喝口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，就聽(tīng)有人喊他，回頭一看是個(gè)年輕女老師。 “秦老師，我是高二三班的班主任李萌，我建了一個(gè)微信群，家長(zhǎng)跟老師都在，我拉你進(jìn)來(lái)吧，以后有什么事也方便跟家長(zhǎng)溝通。” 秦浩樂(lè)了，這不是“山藥鐵棍”嘛。 “好的李老師，我掃你吧。” 加了李萌的微信，隨后秦浩就被拉進(jìn)了備注“春風(fēng)中學(xué)高二三班”的一個(gè)微信群。 李萌還提醒道：“秦老師，你把備注改一下。” 秦浩一看果然所有老師都是統(tǒng)一格式，家長(zhǎng)也都是某某爸爸、某某媽媽。 然后李萌了全體家長(zhǎng)：“這位是我們新來(lái)的秦老師，教語(yǔ)的，以后大家在這方面有什么問(wèn)題，可以直接跟秦老師溝通。” 立即群里就開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。 “秦老師你好，我是李陽(yáng)的媽媽?zhuān)院笪覀兗液⒆泳桶萃心懔恕！? “秦老師，我是孫苗苗的爸爸，這孩子語(yǔ)成績(jī)一直不太好，還請(qǐng)您多費(fèi)費(fèi)心。” 童潔一看微信群不斷跳動(dòng)的紅點(diǎn)，點(diǎn)開(kāi)了宋倩的威信。 “那個(gè)秦老師進(jìn)群了啊，你怎么也不冒個(gè)泡？” 不一會(huì)兒，宋倩發(fā)了翻白眼的表情包：“你不也沒(méi)冒泡。” “嘿嘿，群里那么多人，秦老師認(rèn)識(shí)我是誰(shuí)啊，一會(huì)兒我私下加他微信，再跟他聊。”童潔發(fā)了個(gè)得意的表情包。 宋倩又回了個(gè)錘子砸頭的表情：“小心你們家方圓吃醋。” 二人又打趣了一番，宋倩想了想還是加了秦浩的微信，喬英子理科成績(jī)一直很好，語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)要弱一點(diǎn)，她對(duì)喬英子的期望是清北，自然希望能夠在這方面加強(qiáng)一下。 過(guò)了一會(huì)兒，微信好友申請(qǐng)通過(guò)。 宋倩發(fā)了個(gè)笑臉表情包，自報(bào)家門(mén)：“秦老師，我是喬英子的媽媽?zhuān)耙彩谴猴L(fēng)中學(xué)的老師。” 秦浩回了一句：“你好，喬英子?jì)寢尅！? “是這樣，秦老師，我們家喬英子語(yǔ)成績(jī)相對(duì)要弱一些，您看有沒(méi)有方法補(bǔ)強(qiáng)一下，或者是要讀一些什么課外書(shū)籍，您有沒(méi)有什么好推薦的？”宋倩問(wèn)。 秦浩暗自搖頭，宋倩是典型的“中國(guó)式虎媽”，對(duì)于喬英子的學(xué)習(xí)盯得比什么都嚴(yán)，為此她甚至辭去了春風(fēng)中學(xué)教師的工作，專(zhuān)門(mén)給喬英子當(dāng)陪讀媽媽。 可想而知，這樣的壓力對(duì)于喬英子這樣一個(gè)女孩子，究竟有多大。 “喬英子?jì)寢專(zhuān)覄倓偨邮诌@個(gè)班，對(duì)喬英子同學(xué)也不太了解，等熟悉一段時(shí)間之后 ，我了解她的弱項(xiàng)之后，再給她一些學(xué)習(xí)建議吧。”秦浩敷衍道。 宋倩一想也是：“那就謝謝您了秦老師。” 這邊跟宋倩的聊天剛剛結(jié)束，又有不少家長(zhǎng)私底下加他好友，都是想要讓秦浩幫忙開(kāi)小灶的，秦浩一一用應(yīng)付宋倩的說(shuō)法應(yīng)付過(guò)去。 而另外一邊，李萌把秦浩拉進(jìn)群之后，坐在她旁邊的兩位中年女老師，戲謔的道。 “李老師，這方法高明啊，這就加到微信了。” 李萌愣了一下，辯解道：“不是，我加他是為了工作。” “好好，都是為了工作。”二人相視露出姨母笑。 李萌百口莫辯，不過(guò)她也知道這二位沒(méi)有惡意，也是為了她考慮。 這種事就怕人心理暗示，李萌下意識(shí)的看向秦浩所在的方向，不得不承認(rèn)，秦浩不論是顏值、身材，全都長(zhǎng)在了她的審美上。 旁邊的兩位女老師將這一幕看在眼里，相視一笑。 第(1/3)頁(yè)