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    我被這么一問，猛地抬起頭來，看著老李，心中想著，能不能相信老李，亦或者這么說，我還能相信陳默嗎？

    老李是那么聰慧的人，一眼就看出來我有所覺悟但又不想講出來，于是說道：“周家小哥，其實我在這個故事中，可能連一個跑龍套的角色都算不上，我向你提醒，是想讓你心中有一個清晰的認知，你身邊的這些人，他們在干嘛，是否如你所見到的那樣，你自己心里清楚就好，無須向我言明的。”

    “好的，老李，我聽懂了。”我輕輕地說道，也沒有作多余的解釋，無論老李是敵是友，他的這句話，我都領受起來。

    “我白天的時候替你們增加了一些設備，明天可以第二次下水，今晚早點休息吧。”老李說著，站起身來，拍了拍屁股上的沙子，也沒有等我，就徑直往回走了。

    我沒有跟隨老李回去，而是一個人坐在沙灘之上，細細地回味著在水底參與的那一場祭祀，還有那些震撼人心的音樂，想從中抽象出有關笛聲的成份，看看能不能找到一些有用的信息。

    可是，我坐在湖灘上的黑影里，坐到成了黑影的一部分，卻沒能想出個所以然，倒是魚臉人揮著白茅草在竹簡上狂書的情形總是在眼前晃來晃去的樣子。

    我撿起了旁邊的一根枯枝，在湖灘上按照記憶中魚臉人畫下的那五團東西的印象，大致地在沙灘上畫出來，看著那五團亂七八糟的東西。在瓦屋山腳下與父親打完那通電話之后，我基本上一有空暇，就會畫一下這種特殊的文字，有時候手邊上沒有紙筆，也會用手指在桌子上，甚至是褲子上面畫著，所以，現在要仿寫出那五團東西，對我來說已經不是什么特別困難的事了。

    “太歲乙酉年，雨水不調勻。早晚雖收半，田夫每辛苦。燕魯桑麻好，荊吳麥豆青。蠶娘雖足葉，簇上白如銀。三冬雪嚴凍，淹沒浸車輪。”我淡淡地念叨著，參不透這里頭的奧妙。

    這古文字與《地母經》，到底又什么關系呢？為何魚臉人要將它們寫在一起？

    我雖然腦袋一直在思考著，但是手上的枯枝沒有停下來，一直在湖灘上一筆一劃地仿寫著那像是由多小畫糾纏在一起的五團東西。

    突然，我像是發現了什么似的。

    通過這些天的研究，我對文字也有一定的了解，大致知道了古祠中出現的這種古文字，應該是屬于比較復雜的語標文字，就是用一個標記來表達一個完整含義的書寫系統，它可以設計一種或幾種不同的原則，如象形、會意、假借等等，漢語總體上也算是語標文字。
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