第(2/3)頁 真正的專業知識,是由另一名老師即音樂顧問進行教導的。 所以大多數時候,他不去吹奏部也沒事。 不過今天他不去吹奏部的原因,并非出于此,更重要的是—— “篤篤篤。” 敲門聲在耳邊響起,很輕,不過還是讓百無聊賴地轉著筆的平川哲文抬起了頭,往門口看去。 用一名教師的視角來看,隨意對學生的外貌身姿進行主觀的點評未免太過輕浮。所以,如果非要用什么語句來形容一下眼前出現的少女的話,平川哲文只能說—— 不愧是名門大小姐。 二月初清冷的天光在門后的天空盡情舒展,筱原詩織站在門口,身姿筆挺。 明明是統一的黑色西式制服加格裙,在她身上卻展現出一股獨特的、名為大小姐的氣質來。 “請進。”平川哲文說。 門口的少女點頭,慢步朝他走來,最終停在了間隔一米左右的位置。 “平川老師。”很有禮貌地鞠躬問好。 “筱原同學。”這么稱呼一聲回以問好,平川哲文略一停頓,說,“你應該知道我找你有什么事情吧?” “嗯。” “關于……之前三方會談,你和你母親意愿不一的事情。” “所以,老師,您是按照我母親的意愿來‘勸說’我的嗎?” 筱原詩織如此反問道,甚至在“勸說”上加了重音。 側面也反映出了:她對于她母親所說的“尊重她的意愿”是絲毫不相信。 她非常明白這種尊重僅僅停留在言語上,停留在表面上,她母親絕對會在其他方面施加影響的。 大概這就是她們母女間的相處——或者說博弈——方式吧。 平川哲文默默分析著,開口,卻是既沒有肯定也沒有否定,而是問道:“在此之前,我可以聽聽關于筱原同學你的看法嗎?” “老師,關于我的看法在當初會談時已經表述得相當清楚了。” “我喜歡音樂,絕不會放棄。關于我母親強加給我的意愿,我不贊同。” 筱原詩織的語氣逐漸走向了冰冷,特別是提起“母親的意愿”的時候,眼神里更是有一點明顯的厭惡。 母女的矛盾非常之深刻呢。 平川哲文默默在心里嘆了嘆氣,這種家庭矛盾說實話根本不想卷入,但這是他的學生。 “絕對不會放棄嗎?” 第(2/3)頁