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    在正式走進活動室之前，平川哲文一直在思考這么一件事情：

    明明上個學期，就算他不來吹奏部也沒人在意，筱原詩織也是，根本不在乎他有沒有來的。

    畢竟他自己也說了，對于音樂知識一竅不通，專業的知識就由小笠老師負責好了。

    就這樣，他得以偷閑了好幾個月。也就是比賽的時候出面了一下，其余的時候就當吹奏部沒有他這名指導老師。

    然而到了這個學期，原本對他來不來根本無所謂的筱原詩織，為什么開始監督他了呢？

    而且居然說他是偷懶不來，這點就算是事實也絕對不能接受。

    不過其實真的不是完全偷懶呢，因為平川哲文自認為對于吹奏部沒什么好指導的，就算來了吹奏部，恐怕也是“一點用也沒有，還占據了活動室的空間”這樣的下場。

    對于這點，平川哲文心里還是很有數的。

    所以為什么呢？筱原詩織費盡心思想讓他來吹奏部，甚至因此以他的委托作為交換都要讓他來。

    搞不懂。

    被這種疑惑纏繞，心不在焉，腳步都慢了下來。

    于是……

    “平川老師。”

    等過了一會兒的時候，身前傳來筱原詩織的聲音，話說她不是走遠了嗎？怎么又折返回來了？

    “怎么了？”

    平川哲文抬頭，茫然地看著不知道怎么又回來的少女。

    少女此刻正用著懷疑的視線打量著他，上上下下掃視著。

    “嗯？”

    平川哲文不得不再次表達了自己的疑惑。

    這下筱原詩織終于做出了回應，開口。

    “老師，您走這么慢，不會是想偷偷溜走吧？”

    “……”

    所以筱原同學突然返回來就是為了監督他、防止他偷跑？

    不對吧？他在學生眼中居然會是這樣的人？絕對是搞錯了什么。

    看著重新走回了身邊的筱原詩織，平川哲文的心情很復雜。
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