第(1/3)頁

    腳踩著傍晚的橘黃色夕陽光，迎面吹來歸家的晚風(fēng)。

    校園內(nèi)幾縷殘余的聲音，偶爾劃過耳邊，遠去，又在不知道多久時間后突然響起，零零散散的。

    而此刻，平川哲文正心情相當(dāng)放松地走在校園的走道上。

    因為關(guān)于吹奏部的問題暫時解決了呢，要告一段落了，一下子就覺得負擔(dān)輕了很多。

    關(guān)于他今天在吹奏部對小笠老師說的話，很委婉，但是絕對相當(dāng)?shù)脺\顯、明白，這種想法一定會傳達到的。

    就像那篇“鄒忌諷齊王納諫”哦，今天的事情應(yīng)該說是“平川哲文諷小笠鈴木子嚴于教學(xué)”。

    很不錯吧。

    小笠老師應(yīng)該不是那種不聽建議的人，所以，接下來，只需要等她慢慢轉(zhuǎn)變，然后……

    “其余諸吹奏名校聞之，皆朝于森谷。此所謂戰(zhàn)勝于校園。”

    開玩笑的啦。

    能不能聽進去是一回事，能不能做到又是一回事呢。知易行難。

    所以說那位能夠接受“群臣進諫，門庭若市”直至“雖欲言，無可進者”的齊威王還是相當(dāng)有行動力的啊。

    比如小笠老師的話，她需要改變的是自己長久以來的教學(xué)風(fēng)格，甚至是與此息息相關(guān)的個人性格。不得不說有點困難呢。

    不過至少，在短時間內(nèi)可以放心吹奏部的事情了，至于最終的效果怎么樣，就看之后小笠老師的努力了。

    請加油吧。

    對著不知道此時身處何處的小笠老師道了聲加油，接著，平川哲文就把自己的注意力放到了身邊，這名……

    明顯有著心事的少女身上。

    她低著頭心不在焉走著路，就連腳步聲都在透露著“我有心事哦”的少女。

    有心事什么的再正常不過啦，不過怎么說呢……

    筱原詩織，明明在指出別人錯誤的時候，相當(dāng)直白——平川哲文絕對不會忘記，被少女直白地指出他偷懶這件事情——然而啊，在表明她自己真正想法的時候，她又相當(dāng)?shù)貌惶孤省?

    不過這種不坦率，倒是讓這名大小姐多了幾分可愛的味道呢。

    平川哲文的嘴角挑了起來，因為他想到了上周一放學(xué)時候，那抹緋紅的夕陽。

    然而很可惜，今天的夕陽是橘黃色的啦，不是緋紅的。

    不過說起橘黃色的夕陽，平川哲文倒是聯(lián)想到了“斷頭臺”這個詞匯。

    要問為什么的話……

    “筱原同學(xué)。”安靜的校園走道上，平川哲文忽然選擇開口了。

    “……”

    耳邊沒有傳來應(yīng)答，少女大概在走神。

    “筱原同學(xué)。”

    又叫了一遍。

    這下有了回應(yīng)。

    “嗯？平川老師？”

    少女盯著地面不斷交錯著的腳步的目光終于抬起，移到了他的身上，并迅速用疑惑替代了眼中的那抹飄渺的思緒。

    “嗯……考你一個問題。”平川哲文隨口說道。

    “問題……什么？”

    “現(xiàn)在提起夕陽，你能想到什么？”

    “？”

    平川哲文自己也覺得他這個問題在現(xiàn)在這個場合有點太過突兀，不過只是隨口一問呢，不必深究。

    “……”

    顯然筱原詩織都被這種突然地詢問迷惑住了，猶豫了許久后，遲疑地回答。
    第(1/3)頁