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    “……是通過私人身份的非正式拜訪，沒穿制服，也沒帶教師牌。”

    對于他的解釋她似乎根本不聽，認(rèn)定了他就是變態(tài)。

    “借口真多。如果你證明不了自己的身份的話，我只能喊老師來了。”

    “……”

    不得不說平川哲文被嘲諷到了，還有，如果這名學(xué)生打定主意這么認(rèn)為，并且叫來老師后，繼續(xù)添油加醋地說些什么“他偷窺女學(xué)生”的話，到時(shí)候就算他能解釋清楚恐怕都有點(diǎn)丟人。

    想到這里，盡管他實(shí)在都有點(diǎn)不愿意多費(fèi)口舌解釋了，卻還是強(qiáng)提起精神開口。

    “看你手上的雙簧管，應(yīng)該是吹奏部的學(xué)生吧？這種事情你問一問你們的指導(dǎo)老師就能知道——?jiǎng)e添油加醋。”

    “……”

    眼前這名學(xué)生上下打量了他一眼。

    “你是外校的老師，來拜訪我們吹奏部？”

    “是。”

    “你也是吹奏部的老師？”

    “是——好了，我覺得審訊犯人的游戲差不多該結(jié)束了。”

    平川哲文的耐心也是有極限的，他覺得他能心平氣和地解釋這么久已經(jīng)是教師的修養(yǎng)了。

    剛見面就能夠給人扣上變態(tài)的帽子，顯然這名女學(xué)生的性格有點(diǎn)糟糕。

    “最后一個(gè)問題。”

    少女直視他的眼睛，一副要看穿他的樣子。

    “既然是吹奏部的指導(dǎo)老師，你也說了剛剛不是偷窺只是怕打擾我的吹奏，那我剛才吹的曲子曲名是什么？”

    “……”

    “如果真的是吹奏部的指導(dǎo)老師，不會(huì)不知道的吧？今年的五首課題曲之一。”

    “……”

    平川哲文稍顯沉默，接著開口解釋，聲音都小了一分。

    “我的情況比較特殊。”

    話音剛落下，就像是聽到了什么笑話，少女嘴角露出了淡淡的笑意。

    “還差點(diǎn)被你糊弄過去了，但是果然，涉及到專業(yè)知識就不行了。偽裝的話最起碼最好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備工作才對。”

    之后，她的手終于放開了衣服的領(lǐng)口，摩挲著下頜。

    “變態(tài)就是變態(tài)，下半身思考問題之后，對于被發(fā)現(xiàn)之后的借口都來不及多想，聽到女校的名號就想盡辦法混進(jìn)來，這種人我見得多了。”

    自言自語地分析完，她舉起雙簧管，對著平川哲文。

    “自首還是我報(bào)警，自己選吧。”

    “……”

    對于根本不聽解釋的少女，平川哲文已經(jīng)無話可說了。

    “——隨你。”
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