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    “關于這個……”

    “剛才我對雨宮同學的話語，同樣適用在你身上，筱原同學。”

    “利用別人的責任感并不是一件高尚的事情。”

    “甚至是卑劣。”

    “喜歡的情感并不能作為犯錯開脫的借口。”

    “你做錯了就是做錯了。”

    “他離職了，做出了最大的讓步，可你依舊在逼迫著他。”

    “他本來應該有他熱愛的職業，會成為一名受人尊敬的教師，他會和我在一起。”

    “我喜歡哲文。”

    “他同樣也喜歡我。”

    “如果沒有這些意外的話，我們會結婚，未來可能會生下孩子。”

    “他可以對著他的孩子自豪地說，他是一名教師，一名正直的教師。”

    “可是現在呢？”

    “哪怕他退讓了，下定決心結束了，重新擁有了穩定的生活，和我在一起，你又一次逼迫著他陷入了進退兩難的境地。”

    “你非要如此，才能滿意嗎？”

    “或許我不可否認的是，你的確喜歡哲文，但是，你在喜歡他的同時，有沒有想過，你的喜歡到底給他帶來了什么？”

    “是離開最熱愛的職業？”

    “是打破他穩定的生活？”

    “是讓他在自己道德的譴責之下惴惴不安？”

    “還是讓他離他自己的目標——一名優秀的教師——越來越遠？”

    “筱原同學，你能夠回答我嗎？”

    “你到底給哲文帶來了什么？”

    “……”

    “……”

    “既然筱原同學你不能回答的話，我就替你回答好了。”

    令人感到窒息的寂靜之中，久田茉樹對著筱原詩織，緩緩地念出了她的答案。

    “哲文將你從母親的控制欲之中解脫出來。”

    “然后，你親手拉著他，引導著他，帶著他背向目標，帶著他步入墮落的源泉。”

    “他成為了一名和自己的學生戀愛的教師。”

    “這就是你給他帶來的。”

    “或者，應該說——”

    久田茉樹的目光從筱原詩織、雨宮夜，還有茶幾上的葉月禮彌上一掃而過。

    “這就是你們給哲文帶來的。”

    “用可能夸張的說法來說。”

    “他拯救了你們，然后，又被你們一起拉入深淵。”

    “你們滿意了嗎？”

    “……”

    寂靜無聲。


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