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    第二天一早，李健仁起床洗漱后，帶領眾人去吃完早飯，就準備出發。畢竟十個鄉鎮跑下來需要的時間還真不少，兩天的時間是真夠緊張的。

    他們這次主要選擇了大概十多個具有一定典型意義的村莊小學，而離縣政府最近的一個鄉鎮姚田鎮，算得上條件還算不錯的一個鄉鎮。畢竟離縣城很近，很多人都在縣城打工或者做著小生意。

    另外在鎮上還有幾家鄉鎮企業，雖然都屬于落后產業，規模也不大。但畢竟也屬于勞動密集型產業，能夠帶動一部分鄉民的收入。

    錢王村，算是姚田鎮比較大的一個村落，全村人口有三千多人，而目前小學1-6年級在冊學生532人。

    當車隊開進錢王村的時候，得到消息的村長以及學校校長早就等候在學校門口。眾人將車停在了廣場上，然后各自下車。而高鵬舉作為主要的陪同人員，也就在教育局局長的帶領下給大家做著介紹。

    李健仁不置與否，他過來主要的是看看真實情況，不是過來應酬的。他叫過來倪建寧，讓他去跟校長了解下情況，然后把帶來的禮物都交給學校。而自己則是直接步入校門，自顧自的參觀起來。

    學校的操場也就一塊平地，上面啥都沒有。四間瓦房一豎列排開，從外表看上去倒是看不出什么，墻體上剛刷不久的白灰，倒是從外面看上去顯得煥然一新的感覺。

    但實際走進教室后，就會發現這四間瓦房已經有些年頭了。且不論大梁上明顯被蟲子蛀過的痕跡，墻體上那幾條裂縫，不知道是什么時候產生的，竟然至今沒有進行修補。這些都是有一定的安全隱患的。

    李簡作為這次健輝地產的工程師代表，各方面都檢查得很細，并且都一一作了記錄，晚上甚至還要拿出評估報告。

    總體而言，這座小學還算得上能用，雖然有不少地方需要修補，但是再堅持個幾年肯定沒有問題，唯一感覺存在的不足，那就是相關配套設施的缺乏。這可能也是所有村小學的通病，只能通過合并后，再來解決。

    李健仁沒有多啰嗦什么，看到李簡差不多檢查完畢，也已經做了記錄，就招呼高鵬舉可以進行下一家。這所學校并不是所有村小學的縮影。在萊陽縣鄉鎮當中，這所已經算得上可以了。

    汽車發動，一眾人繼續進行下一站，濱河鄉米河村。

    道路變得蜿蜒曲折，顛簸不平。在通往米河村的道路上，竟然沒有一條稍寬的馬路，使得駕駛員小心翼翼的行駛著，就怕突然磕著哪里，導致車隊無法前行。

    而遠遠望去，到處都是低矮的房子，灰撲撲的模樣，仿佛走進了四十年代。

    一位衣衫襤褸的老人，站在路邊，驚奇的看著駛近的車隊，好像看到了什么稀罕物一般。他滿頭銀發、暗黃的臉上布滿了皺紋，一雙補了好幾個補丁的布鞋穿在腳上，在寒風中搖搖欲墜。
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