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    “收功要領是雙臂自然下落，置于身體兩側。沉心靜氣，內視丹田，雙掌提起，以意引氣，將散逸在身體各處靈氣聚起，之后雙掌下壓，將靈氣存于丹田。”

    “注意是雙掌在身前上提，掌心向上，指尖相對，一直上提至雙眼處。”

    “下壓之時，指尖同樣相對，掌心向下，下壓至丹田位置，意念想象將精氣置于丹田。”

    “這時的吸氣吐氣都是舒緩的，慢慢吸氣，慢慢吐氣。吸氣之時舌尖同樣輕抵上顎，呼氣之時舌尖輕抵兩齒之間。在將靈氣存入丹田之時，同時想象將身體內廢氣全部排除體外。”

    （即用鼻吸氣，兩手自體側屈肘，掌心朝上，掌指相對，提至眼前；提手同時，腳跟也慢慢提起離地，是腳掌著地；用鼻呼氣時松腹，兩手反掌下降，回放于體側，腳跟同時慢慢著地。之后搓手發熱后，擦面部，這個動作像是眼保健操里的搓臉，之后由前至后用雙手十指梳理頭部，指尖要接觸頭皮，然后雙手分別搓捏耳廓的內外部。）

    “好了，這就是《引氣術》功法全部要領，現在我先看你們能否找到自己下丹田位置。”

    說罷楊峰來到眾孩童身邊，一一查看眾童子所指自己下丹田位置，并為有差別的孩童指出正確的下丹田位置，待到眾童子能夠準確認識到下丹田的位置，便開始一一考校剛才所教授引氣術法門，指出差錯.......

    很快，一下午的時間就過去了，隨著“鐺鐺鐺...鐺鐺鐺...”銅鐘聲響起，眾童子向教習師兄作稽謝禮，告退離去。

    散學的童子結伴走向食堂，嘰嘰喳喳三兩成群的談論著下午學習的《引氣術》。

    食堂外的石榴樹下，安靜的站著一個年幼的孩童，手持寫有引氣術的紙張，一遍一遍默默的讀記著上面的內容，絲毫不在意過往孩童奇怪的目光......

    吃過晚飯，夕陽西陲，映照云朵，染成各種顏色，灑在三三兩兩行走在石板上的孩童身上，拖起長長的影子。

    寧濤吃過晚飯，想到昨天師兄說的話，抱著試一試的心態，前往雜物室，想要再領取一套筆墨紙硯，帶回住處使用。

    來到雜物室處，一個消瘦青年道士正躺在門口的躺椅上，手里拿著一壺酒，一人在夕陽下獨飲，看到寧濤過來也不理睬。

    寧濤見狀有些躊躇不前，這飲酒道士看到寧濤這幅模樣，搖了搖頭，嗤笑一聲，開口問道：“何事？”

    寧濤聞言趕忙作稽回道：“啟稟師兄，我想領取一套筆墨紙硯，帶到住處使用。”

    飲酒道士聽到寧濤的話，有些驚奇，反問道：“教室不是有嗎，你再要一套何用？”

    寧濤見道士問話，連忙回道：“我想在住處備上一份，用來練習道文。”

    這個道人聞言沉默下來，也不說話，寧濤見狀趕忙又是作稽說道：“請師兄成全！”

    飲酒道人聽到這個道童說話，微微一笑，開口應諾下來：“此小事而！”

    然后起身回到屋內，片刻之后手中拿著一個包裹從中走出，將東西遞給寧濤。

    口中說道：“里邊還有兩件道袍，應該會比較合身，下次有什么需要可以直接過來。”

    說罷便回轉躺椅，搖搖晃晃喝起酒來，不再理會寧濤。

    寧濤聞言一怔，然后手托著包裹對道人行禮道：“小子寧濤多謝師兄！”
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