第(1/3)頁 李家村幼兒園是這十里八村唯一的一家公辦幼兒園,頭幾年教育資源匱乏時由李揚帶頭興建起來的學校,后來交手于謝營鎮一名老先生手中,原本面積只有豬圈那么大,這幾年逐漸發展成一定的規模。 很多孩子四歲開始,就被送到這里進行啟蒙。從學前班實驗,再到后來,把這里當成是自己另外的家。源源已經在這里上了一年的學。除了學前班實驗那會,武惠良過去看了一眼,其余時候,都是許麗在負責監督。 還記得孩子剛上學那會,小丫頭還不怎么出馬,就在別人家的孩子都在四處亂跑玩滑梯時,她還時刻擔心著自己的爸爸媽媽會離開自己,緊拉著他們的手不肯松開。可是現在,眨眼一晃就是一年,小丫頭好像變了個人似的,不斷在武惠良面前訴說著學校里面發生過的趣事。 拖拉機還在不停的突突著,升騰起無數的黑煙。 通往李家村的路上,武惠良坐在駕駛座上,操控著車把,一路平緩行駛。小丫頭就坐在他的前面,隨著微風吹拂,臉上夾雜著甜美的笑容,時不時的用嘴巴模擬著拖拉機后座顫動的聲音,看上去異常純真,無憂無慮。 突然間,視線可見幾米以外的路上,發生了一起重大事故。一群人圍在一起,也不知道怎么回事,說三道四,卻始終得不到解決的辦法,嚴重阻礙了交通。 武惠良一開始也不想管什么閑事,只是按了幾下喇叭,希望他們能讓個路,可是試了幾次,效果都不顯著,于是,只好把車子給熄火,拉著小丫頭一起走了過去。 原來,不是什么交通事故,而是一名老者突然犯病倒在了路上。對于這種情況,武惠良深表可憐,可一想到后世網絡上發酵起來的一次‘被扶老太太訛錢’事件后,就有點猶豫,心有余而力不足。 “老先生,是我們學校的老先生。”源源一眼就認出了他,隨后,蹲下身來,緊拉著他的手,有些憐憫,卻又有些害怕,轉而看向粑粑,“粑粑,他是接管我們學校的老先生,你快想辦法救救他。” 李揚創辦完學校后一年,謝營鎮就來了位見多識廣的老先生,后來,因為學識源廣,被李揚聘請為校長,教書風格別具一格,頗受贊揚,是全校師生尊敬愛戴的好榜樣。只是年輕時喪偶,這把年紀了,也沒個后。 源源稱呼他為老先生,武惠良猜想那人可能就是他。既是教書育人,應該做不出后世老太太那種缺德的事。于是,當下就不多想,過去查看。 根據前世所學的一些急救措施,他先是翻了翻老先生的眼皮,跟著把頭埋在老先生的胸口上,根據對方的心跳律動,排除掉心腦血管等疾病。又察覺對方呼吸正常,但嘴皮子處卻異常干燥。于是,當下就判定他是中暑了。 “怎么樣粑粑?”小丫頭在旁邊看著,時刻擔心。 “對啊小伙子,到底發生了啥事?” “俺們正在路邊走著呢,這位老爺爺就忽然暈倒了。” 第(1/3)頁