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    黃教練解釋說(shuō)：“籃板球，他有很強(qiáng)的搶籃板能力。如果隊(duì)伍里面有一個(gè)擅長(zhǎng)籃板的中鋒，就可以在進(jìn)攻或防守上為球隊(duì)做出巨大貢獻(xiàn)。如果不是他薄弱的進(jìn)攻能力和不準(zhǔn)確的罰球，最后的比分肯定會(huì)更難看。”

    苦瓜問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)黃教練對(duì)于新興高中解散籃球隊(duì)，有什么看法？”

    黃教練準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，眼中突然閃過(guò)睿智的光芒，帶著意味深長(zhǎng)的微笑：“如果你是想拐著彎問(wèn)我，廣北有沒(méi)有機(jī)會(huì)在新興高中解散之后拿到晉級(jí)甲級(jí)聯(lián)賽的資格，我的看法是有機(jī)會(huì),但他們很難在甲級(jí)聯(lián)賽中獲勝。”

    苦瓜：“為什么黃教練會(huì)這樣認(rèn)為？”

    黃教練表示：“主要問(wèn)題是替補(bǔ)陣容不足，廣北隊(duì)包括替補(bǔ)隊(duì)員，總共只有6名球員，這對(duì)我們這樣的弱隊(duì)來(lái)說(shuō)是可以應(yīng)付的。但在各方面強(qiáng)度都更加激烈的甲級(jí)聯(lián)賽中，一支只有六名球員的球隊(duì)是絕對(duì)不行的。

    苦瓜問(wèn)：“原來(lái)如此，除了替補(bǔ)隊(duì)員方面，黃教練認(rèn)為廣北球隊(duì)還有什么地方需要加強(qiáng)嗎？”

    黃教練搖搖頭說(shuō)：“我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覀儍芍蜿?duì)之間的實(shí)力相差太大。也許廣北隊(duì)還有其他沒(méi)有暴露的弱點(diǎn)，但以我們隊(duì)的實(shí)力來(lái)看，廣北隊(duì)沒(méi)有任何明顯的弱點(diǎn)。”

    苦瓜按記錄關(guān)閉鍵：“好，謝謝黃教練。”

    黃教練點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)有。”

    苦瓜問(wèn)完后，回頭望向廣北的方向，但廣北隊(duì)已經(jīng)離開(kāi)了，只有肖崇宇在等他。

    肖崇宇向著苦瓜：“苦瓜哥，怎么了？”

    苦瓜說(shuō)：“該問(wèn)的都問(wèn)到了，你呢？”

    肖崇宇聳聳肩，把手機(jī)遞給苦瓜：“苦瓜哥你聽(tīng)萬(wàn)就知道了。”

    苦瓜立刻按下播放鍵，手機(jī)里傳來(lái)肖崇宇和李明博的聲音。

    “李教練，本場(chǎng)比賽廣北高中取得了完勝，首先向您表示祝賀。”

    “謝謝。”

    “你預(yù)料到廣北會(huì)以這么大的優(yōu)勢(shì)贏得比賽嗎？”
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