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    在藍(lán)染面前裝模作樣是找死，他有可能會(huì)像對(duì)市丸銀那樣靜靜看著自己演戲，不知道什么時(shí)候就給自己一刀，也有可能早早地就把自己當(dāng)成奇妙的實(shí)驗(yàn)體研究。

    季星的秘密實(shí)在是太多太大，如果追隨藍(lán)染，萬(wàn)一有所疏漏，甚至?xí)斜荒撤N道具封印捕捉，困在二星半世界，‘死檔’的危險(xiǎn)。

    索性就直球出擊！

    冒犯的話語(yǔ)將室友嚇壞，季星自己內(nèi)心卻變得無(wú)比從容，他在侵入世界時(shí)最大的底牌，始終都是那一個(gè)——他不怕死，當(dāng)一個(gè)人連死都不怕了，他就會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大。

    “同學(xué)們好，我是負(fù)責(zé)你們一年級(jí)第三班的教師，谷口干也，你們可以稱呼我為谷口老師。

    恭喜你們順利進(jìn)入真央靈術(shù)學(xué)院，首先，第一件事。”

    站在前方的青年死神解開他所帶入教室的一個(gè)大口袋，一柄柄樣式完全相同的刀從中顯露出來。

    “來領(lǐng)取你們的淺打。”

    每人一柄，一一分發(fā)。

    谷口干也繼續(xù)道：“斬魄刀，是死神最重要的伙伴，而淺打，便是未成型的‘預(yù)備’斬魄刀。

    接下來的六年，你們要時(shí)刻將淺打帶在身上，灌入自己的精神、信念，用自己的靈壓與之溝通，爭(zhēng)取使它成為獨(dú)屬于你們的斬魄刀。

    要額外注意一點(diǎn)，這些淺打，暫時(shí)只是出借給你們，如果你們?cè)诹陜?nèi)沒能成功與它溝通，或者是不能成功畢業(yè)入隊(duì)，那么到時(shí)候它還會(huì)被收回，所以絕對(duì)不要遺失！”

    有學(xué)生已興奮地抽出刀查看，也有早知信息的貴族學(xué)生安穩(wěn)地坐著，將刀置于雙腿之上，努力去感知它，出現(xiàn)或大或小的靈壓波動(dòng)。

    谷口干也一揮手：“不要心急，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的修行。除了溝通自己的斬魄刀外，在這六年中，你們還需要了解知識(shí)，掌握戰(zhàn)斗技巧。

    死神的工作，最普遍的分為兩種，魂葬整，退治虛。死神的戰(zhàn)斗方式，則包含斬拳走鬼四種……”

    聽著前方老師的講述，季星雙手握刀，心神沉靜……接下來，就讓尸魂界知道，什么叫做‘天才’吧！

    ……

    次日。

    真央靈術(shù)學(xué)院，某校場(chǎng)。

    “斬拳走鬼，斬，即斬?fù)簦瑒Φ溃撬郎褡畛Ｓ玫膽?zhàn)斗方式。”

    “接下來，你們要隨我學(xué)習(xí)八種斬?fù)艋A(chǔ)，熟練后，通過對(duì)練，將它融會(huì)貫通，不斷提升。”

    “首先，看好了，斬！”

    劍道老師福田和晴帶領(lǐng)全班死神學(xué)員，一一教過八個(gè)動(dòng)作，隨后往返重復(fù)，練習(xí)不停。

    第一堂劍道課，自然離對(duì)練還早，季星也潛心練習(xí)，裝作剛接觸的模樣，一直到半個(gè)月后，他們有了互相對(duì)練的內(nèi)容。

    對(duì)練自然不能用淺打，而是換成木刀，他們可自行尋找對(duì)手，室友立木欽一本想和季星對(duì)練，但在這時(shí)，同分到一個(gè)班級(jí)的永井守之卻找了過來：“與野，我們一起？”

    忍耐了半個(gè)月，這位第五等靈壓的貴族少年還是躍躍欲試地向季星發(fā)起了‘挑戰(zhàn)’，頓時(shí)引起了很多同學(xué)的關(guān)注，貴族學(xué)生是期待，看熱鬧，平民學(xué)生則更多是擔(dān)心。

    平民學(xué)生和貴族學(xué)生之間始終有著一層隔閡，而雖然季星沒站出來，但入學(xué)便擁有第六等靈壓的他還是隱隱成為了平民學(xué)生的領(lǐng)袖。
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