第(2/3)頁 被她拽著的人顯然沒有她這種熱情。 遲曜有點(diǎn)不耐煩：“你不嫌擠？” 林折夏：“那你出去，我自己看。” 她沒注意到是，盡管這人嘴上這樣說，還是跟在她身后任由她拽著，一只手虛虛攬著她的手臂，以免她被邊上的人擠走。 林折夏一眼就在（一）班里找到了遲曜的名字。 她激動(dòng)地用力扯扯他的衣角，告訴他：“遲曜遲曜，你在一班。” 與此同時(shí)。 幾乎在同一時(shí)間。 遲曜也說了一句：“七班。” 林折夏沒反應(yīng)過來：“什么七班？” 遲曜：“你。” 兩人有時(shí)候會(huì)很默契地干這種事。 比如就像現(xiàn)在，跟找茬似的，第一時(shí)間找對(duì)方的名字。 林折夏往后看，果然在最后一排看到了自己的名字：“……七班，這么遠(yuǎn)。” 她怕自己這句話有歧義，聽起來像是不舍，于是又解釋：“我的意思是，跟你隔那么遠(yuǎn)，我就放心了。” 回應(yīng)她的是一聲很輕的嗤笑。 被遲曜猜中，二中果然是按成績(jī)分的班。 因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)，兩個(gè)人不僅不在同一個(gè)班，還被分在一頭一尾，隔了最遠(yuǎn)的距離。 按照二中的教學(xué)方式，這個(gè)（一）班應(yīng)該是小班，其他班都是普通班。 林折夏也說不上來自己是希望和他一個(gè)班，還是不希望一個(gè)班。 她和遲曜的關(guān)系。 屬于湊在一塊兒兩看相厭。 但真分開，也有點(diǎn)不習(xí)慣。 入校后的小廣場(chǎng)上布置了幾座名人雕塑，穿過這片廣場(chǎng)，走上臺(tái)階，往里就是教學(xué)樓。 她跟遲曜不同班，進(jìn)高一教學(xué)樓后就不太順路。 在樓梯口分開的時(shí)候，林折夏本來都已經(jīng)跑上去了，半途又蹬蹬蹬折回來，她叫住遲曜，一臉認(rèn)真地說：“我有句話要跟你說。” 遲曜直覺不是什么好話。 果然，林折夏一臉認(rèn)真地說：“剛開學(xué)，人不生地不熟的，你要有什么事，就來七班找大哥，大哥罩你。” “……” “說完了？”半晌，遲曜問。 林折夏想了想：“大哥要說的就那么多，暫時(shí)沒有了。” 遲曜倚著樓梯口轉(zhuǎn)角處那面墻，微微抬了抬下巴，忽然說：“其實(shí)我在學(xué)校有不少仇家。” “？” “也不多，大概十幾個(gè)吧。” 遲曜想了想：“你要愿意的話，我等會(huì)兒拉個(gè)群，讓他們放學(xué)后在小樹林等你，今天就打一架，保護(hù)一下我。” 說到這里，他語氣微頓，尾音拉長了問：“你看怎么樣——大哥？” “……” 林折夏二話不說，立馬滾了。 - 盡管林折夏敢在一個(gè)遠(yuǎn)比她看上去更像大哥的人面前大放厥詞，但其實(shí)她并不是很外向的性格。 摸進(jìn)高一（七）班之后，她在貼了自己名字的座位上默默坐下，主動(dòng)跟邊上那位叫陳琳的同桌簡(jiǎn)單打過招呼，就從書包里拿了本書攤在桌上緩解由陌生帶來的尷尬。 倒是她邊上這位新同桌，不到三分鐘就自來熟地跟她分享小道消息：“聽說我們今天不上課，直接開學(xué)摸底考，而且考的還不全是以前學(xué)過的，有一些高一沒學(xué)的內(nèi)容。” 林折夏驚訝于她的情報(bào)能力：“你怎么知道？” 陳琳臉上有些小雀斑，人很開朗熱情的樣子。 她晃晃藏在課本下的手機(jī)。 “學(xué)校論壇，”陳琳解釋說，“有高二高三的學(xué)長學(xué)姐發(fā)的帖子，在上面，什么情報(bào)都能找到。” 林折夏不像陳琳那么熱衷網(wǎng)絡(luò)沖浪，她連追星都沒怎么追過，平時(shí)用手機(jī)最多也就是搜東西看視頻，外加和遲曜聊天。 陳琳見她沒什么反應(yīng)，又說：“你好淡定哦。” 林折夏“嗯”了一聲：“我這個(gè)人，遇到什么事，都比較波瀾不驚。” 陳琳本以為林折夏特別安靜，冷不防聽到她這種不太常規(guī)的回答，倒是有點(diǎn)受驚。 片刻后。 老師進(jìn)班，果然，在簡(jiǎn)單的自我介紹后，這位留著羊毛卷、戴眼鏡的徐姓班主任就開始下發(fā)試卷：“每人一張，學(xué)號(hào)就填你們的座位號(hào)，考試時(shí)間120分鐘，考完交上來我當(dāng)場(chǎng)批改。” 話音剛落，教室里有人忍不住哀嚎。 徐老師警告：“考試的時(shí)候不要交頭接耳，我很理解你們想認(rèn)識(shí)新同學(xué)的迫切心情，下午我會(huì)專門抽一節(jié)班會(huì)課留時(shí)間讓你們做自我介紹。” 第(2/3)頁