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    袁志國(guó)院士難以置信地看著眼前打印出來的資料。

    雙眼死死地盯著最終的數(shù)據(jù)總結(jié)。

    手中的鋼筆一直停頓在a4紙上，以至于浸出的黑點(diǎn)越來越大，但袁老對(duì)此毫無察覺。

    大豆綜合產(chǎn)量提升95％！

    這是他根本無法想象的提升比列。

    現(xiàn)在大豆的產(chǎn)量就已經(jīng)很不錯(cuò)了，情況好的話，畝產(chǎn)能達(dá)到400斤左右。

    在這個(gè)基礎(chǔ)上，再提升尤為困難。

    以至于李博瞻研究大豆幾十年，都還只能在田間管理方面做出一些貢獻(xiàn)，沒能優(yōu)化出高產(chǎn)的種子。

    大豆的產(chǎn)量，受到各方面的影響，品種、產(chǎn)地、氣候、種植水平等因素都需要考慮進(jìn)去。

    所以，袁老在看到綜合產(chǎn)量提高95％的時(shí)候，驚愕得不行。

    “袁老，您沒事吧？”助手見狀，連忙上前詢問情況。

    “我沒事，你幫我再多打印幾份資料，給曉燕送過去一份。”

    助手的呼喊打斷了袁志國(guó)的沉思，立馬回過神來。

    他連忙收好鋼筆，用紙抽小心地把a(bǔ)4紙上的墨跡擦干。

    整理了一遍資料，袁老拿出新的紙張，開始認(rèn)真設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案。

    十幾分鐘后，一個(gè)穿著白服的女子風(fēng)風(fēng)火火地跑了過來。

    這正是之前給袁老送手機(jī)的那人。

    “老師，您給我的這份資料，這……太厲害了！”

    薛曉燕喘著粗氣，“不愧是李老師，大豆的產(chǎn)量提升近一倍。”

    “這不是李博瞻做出來的，是晨月生物的產(chǎn)品。”袁志國(guó)說道。

    他招手，示意薛曉燕坐下說話。

    但薛曉燕卻沉浸在袁老的話里，完全就沒回過神來。

    竟然不是李老師做出來的？

    這家晨月生物，到底是什么來歷，又是怎么讓大豆產(chǎn)能提升一倍的？

    見她還在原地發(fā)呆，袁志國(guó)笑著說道：“曉燕，來，坐下說，我們討論一下這個(gè)項(xiàng)目的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)吧。”

    “哦哦，好的，老師。”

    薛曉燕反應(yīng)過來，連忙說道。

    袁老搖了搖頭，完全理解她的這種反應(yīng)。
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