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    聽到動靜的本地轄區派出所的民警又返回來，看到一大群警察和警車。民警用警務通輸入其中一輛警察號碼，竟然真的是東濱市公安局的車。派出所民警站在人群外邊，喃喃自語：“東濱市公安局的人不會是來抓剛才那個跑掉的假警察吧？”

    一名輔警手指前方，尖叫起來：“那不是那個假警察嗎？”

    此時，陳嚴正兇神惡煞地逼問施鈞豐，民警目瞪口呆，良久他說：“東濱市公安局的人這是唱的哪一出啊？”

    安頓好施鈞豐，陳嚴和丁聰帶著幾名同事找到了施鈞豐的車，同事們正準備拍照錄像呢，陳嚴等不及了，戴上一副手套，打開車門和后備箱檢查。

    果然，和陳嚴猜想的一模一樣！駕駛座位旁邊的門上雨傘盒里放著一把尖刀，副駕駛手套箱里也有一把刀，副駕駛座下面扔著幾個燃燒瓶，后排有幾雙鞋子和醫用隔離服，后備箱里還放著一大桶汽油。（現在，聰明的讀者應該已經明白廣樂一中縱火案和廣樂初中捅傷學生案是怎么回事了吧？）

    看著這么多危險物品，丁聰和同事們都嚇了一跳，丁聰問：“施鈞豐這是想要干什么？”

    一名年輕的同事拿起一個燃燒瓶，納悶地說：“這燃燒瓶里聞味道是汽油，可是怎么這種顏色？”

    透明玻璃瓶內黑色的粘稠液體，完全不是汽油那樣清澈的淡黃色。丁聰以前在偵察部隊的時候學過制作燃燒瓶，還是陳嚴教的，他向年輕同事解釋：“那是因為里邊摻雜了粘稠劑，以便扔出去摔碎的時候，里邊濺射出來的汽油就可以附著在物體或者人體上燃燒，以增加破壞力。”其實燃燒瓶的制作對于普通人來說很復雜，并沒有想像中那么簡單。（作者的話：作者在部隊時曾經詳細的學習過很多殺傷物品制作方法，燃燒瓶只是其中一個，前文提到的“水刑”作者也親身體驗過。燃燒瓶的具體制作方法就不方便說了，讀者們千萬不要嘗試，沒有學過的人制作出來，傷到的第一個人就是你自己。）

    丁聰也同樣疑惑的問陳嚴：“這是怎么回事？”

    陳嚴反問：“你猜他要做什么，或者是，他曾經做過什么？”


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