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    室內近距離戰斗，其實與巷戰有相似的地方，雖不完全相同，但是戰術戰法可以借鑒。還有，任何戰術戰法沒有高低優劣之分，只有在合適的地點由合適的人使用合適的戰術戰法才能取得更好的戰果！

    一樓大廳居中是寬大的樓梯，左右兩側各是一條長長的寬約兩米的走廊，走廊兩側是房間。陳嚴跑進一間屋子，環視四周，發現這是一個模擬教室的布局。他把本來整齊放置的桌椅板凳擺理一通，板凳堆在窗臺下面，課桌凌亂的放在通往外邊走廊的教室門口。

    這種擺放是很有學問的！

    板凳之類的小物件堆在窗臺下，可以遲滯特警們由窗戶發起的進攻；課桌之類的大物件堆疊在門口，可以阻止特警們進入教室后，由內向走廊突進的路線。還有，大的物件靠近自己防守方向，可以給自己提供良好的掩體，反之，就是給特警們搭建掩體了。

    一樓的每個房間如法炮制，來來回回，陳嚴鼻翼上已經冒汗了。他聽到二樓上邊叮叮當當，還有玻璃瓶破碎的聲音，看來丁聰也正在忙活。

    陳嚴按下喉頭送話器，說：“我現在去三樓。”

    耳機里傳來丁聰簡短而又急促地回答：“收到，我馬上去四樓！”

    路過衛生間的時候，進去隨手扭開水龍頭，水“嘩嘩”的流淌，陳嚴俯下身子狂飲幾口，然后堵住下水口，沒一會，水已經溢滿地面。

    陳嚴一步三階躍上樓梯，飛快的向上跑去，路過二樓的時候發現布局與一樓并不一樣。一樓的擺放模擬的是學校，二樓的模擬卻是飯店，放眼望去一覽無余的大廳。陳嚴心里說，這層不好防御，必要時刻果斷放棄，向其余樓層撤退。

    等他跑到三樓的時候，發現場地擺放物品是模擬的醫院。

    此時丁聰也布置好二樓，繼續向上跑，經過三樓樓梯的時候，二人打了一個照面，誰也顧不上搭理誰，還是按照約定分頭行動。

    三樓的醫院布局類似于一樓的學校，也是樓梯居中，大堂兩側各有一條走廊，不同的是正向面對樓梯的是一個導醫臺。陳嚴在每個病房里穿梭而行，障礙布置大同小異，凳子堆放在窗臺下，門口堆疊的物品換成了病床。

    陳嚴來到一個小房間，原來這是模擬的一間換藥室，柜子里竟然還有盛裝藥品的小玻璃瓶、注射器和手術器械。這些可是好東西啊！陳嚴大喜過望，隨手用袋子裝了一些。
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