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    宋輕沉跟周池妄的掰扯,    一直持續到上課鈴響。

    周池妄不讓著她，也不過分搶奪，宋輕沉捏著試卷袋不放,    膠著期間,    兩個人目光在空中相撞，像天雷地火,    她無聲的蠕動唇角。

    “說話不算話?！?

    周池妄懶得給她起口舌之爭，也不玩小孩子無聲傳話那一套，他往上掀著眼皮,    看她。

    她半側過身，細碎的劉海隨著她的吹氣往上飄，兩邊臉頰鼓成小包，白皙的堵著,    耳朵上方的小發卡閃閃發光。

    周池妄淡笑,    修長的手指捏住試卷袋的一角，穩如磐石。

    鈴響了,    也沒有個結果，白芷婷提醒,    “上課了。”

    聲音是輕柔的,    像某種動物的羽毛,    巧巧然從宋輕沉的耳邊拂過，她一個激靈，埋怨的撇唇,    又不甘心的松開手指。

    前戲落幕，談判失敗了。

    周池妄反而心情不錯,    大課間被人纏住問題時,    沒有出現一絲一毫的不耐煩,    甚至耐心的提供詳細過程。

    對于周池妄此種異常的反應，六班男生統一歸結為，是漂亮的“普通朋友”來了，讓他心情大好。

    如此論調，周池妄聽在耳中，卻不上心，不表達反對，但是也不強烈贊同。

    他放任。

    整個暑假補課期間，也是宋輕沉融入六班班級生活的十幾天，她深刻的意識到，六班不愧是高二年級最好的班級，能進來六班的，都是中考成績排名靠前，且在二次分科考試名列前茅的。

    簡單的說，是能文能理，能學能玩，文科第一和理科第一微妙共存的班級。下課后，問題的成群結隊，閑扯的后排扎堆，甚至有人給六班現象總結為圈地自萌。

    “大家的興趣點各不相同，但是在考試成績這種大事上卻目標出奇一致，所有人都憋著一股勁，要考上自己想去的大學。”

    觀點可以截然不同，但思路要高度通達。

    宋輕沉只覺得欣喜。

    下課后，也有女生找她閑聊，有些問題圍繞著周池妄打轉，宋輕沉說的相對謹慎，只表達兩個人家里關系還可以，至于怎么可以，為什么可以，她一概不提，含糊的模棱過去，有些問題則是圍繞著學習打轉，這里她就來了興致。

    “宋輕沉你上次數學是怎么考的這么好的，這題根本就不是人做的題。”

    宋輕沉對此也只是說，“其實，是在課外題里正好做到過類似的，這個只是，變形?！?

    她說著，掏出來一本xx38套。

    看的幾個同學眼睛都亮了。

    “你都開始刷全國各地的真題了？”

    宋輕沉小聲說，“我只是想看看，各地有、有什么不同?！?

    一般來說，都是按照各省市有各省市的出題邏輯和思路刷題，很少人能把全國近幾年的題全部做一遍。

    宋輕沉想法不同。

    她差異是提綱和重點的差異，但是思維方法是要掌握的，舉一反三很重要，見多才能識廣。

    “那英語呢？咋學的？”

    宋輕沉尚未說話，便聽到身邊有人說，“你忘記了嗎？宋輕沉是從五班來的，他們班班主任是nothing.”

    聽得宋輕沉一怔一怔的，她問，“nothing是？”

    “就你以前的班主任楊老師啊，她上課最喜歡說it‘s    nothing.所以我們私底下管她叫nothing.”

    宋輕沉哦了一聲，想了想，這確實是老楊的口頭禪。

    說話間，白芷婷從她們的身邊走過去，手里端著一杯剛剛沏好咖啡，目不斜視的走過去，回到自己的座位上，卻沒有坐下，而是站在旁邊，手里捏著書靜靜的看。

    宋輕沉也在看她。
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