第(1/3)頁(yè)

    幾乎是瞬間,宋輕沉瞪大眼睛，驚的往后退，但依舊沒(méi)有逃過(guò)老師撩頭發(fā)的手。

    一枚大的磁吸耳釘,掛在她的耳垂上，在燈光下閃閃發(fā)亮。

    老師的眉峰當(dāng)下皺成小山峰，擠在一起，像一個(gè)倒立的“川”字，聲音也嚴(yán)厲。

    “你才多大的學(xué)生,就出去打耳釘？”

    “好的沒(méi)有學(xué)會(huì)，學(xué)壞倒是快？！”

    今天是真的撞到了老師的槍口上,平常從來(lái)不單提溜出來(lái)一個(gè)學(xué)生的人氣的胸膛起伏,盯著宋輕沉的耳垂，撂下話，“把你耳朵上戴的東西摘了，你下午也不需要簽字了，直接明天交一份500字的檢討書上來(lái),讓你家長(zhǎng)簽字。”

    宋輕沉的臉色變了。

    堪稱獨(dú)一份的教訓(xùn)，回座位的時(shí)候,班里同學(xué)一個(gè)個(gè)看她,她則是羞愧難當(dāng)?shù)牡拖骂^。偶爾與周池妄對(duì)視,他整個(gè)人無(wú)所顧忌的往后靠，眼皮往上抬，似笑非笑的樣子，像是在嘲諷。

    看的宋輕沉有氣還沒(méi)有地方發(fā)，悶悶的找書,小臉都快要皺成一團(tuán)。

    下課即放學(xué),許多人收拾書包準(zhǔn)備往家走,三五成群的湊在一起，走到學(xué)校門口等公交車，岑霧拉著宋輕沉往男生堆里扎，一邊打鬧一邊說(shuō)著玩笑話。

    有人問(wèn)她，“行啊岑霧，抄題都能抄串行，眼睛長(zhǎng)到天上去了？”

    “我就問(wèn)問(wèn)你下次還抄嗎？”

    岑霧一腳踹過(guò)去，翻了個(gè)白眼，“抄，當(dāng)然要抄，不抄怎么行，下次我故意錯(cuò)一點(diǎn)，絕對(duì)讓老師抓不到我。”

    “剩下那一半人沒(méi)抄作業(yè)？最多就是沒(méi)被抓到，我就不信還有那個(gè)初中生不抄作業(yè)。”

    聲勢(shì)浩大之下，有人反駁，“周池妄不抄。”

    “他上課寫。”

    聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，一向明快的岑霧也頓了一下，不耐煩的揮揮手。

    “跟他有什么好比的？”

    話音剛落，立刻有人起哄，“咦？他不能比嗎？你不對(duì)勁哦。”

    賤兮兮的，氣的岑霧懟回去幾句，一回頭，宋輕沉還在愁眉苦臉，低著頭，盯著自己的腳尖。

    仿佛對(duì)于她們的對(duì)話一句話都聽(tīng)不起來(lái)。

    岑霧去拍她的肩膀，“別愣著，車都來(lái)了。”

    她才恍然反應(yīng)過(guò)來(lái)，小小的應(yīng)聲，剛想說(shuō)話，又聽(tīng)到周圍人在跟岑霧開(kāi)玩笑，“你看看，校門口那個(gè)是不是你未來(lái)老公？”

    周池妄站在校門口的臺(tái)階上，雙手插兜，像是在等車，陽(yáng)光順著樹(shù)梢往下落在他的帽檐上，神情模糊，炙熱的夏天也疏冷幾分。

    宋輕沉跟著看，只是岑霧看的比她還要上心，半響后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，追著亂開(kāi)玩笑的人打，“滾蛋，別亂說(shuō)話。”

    一派嘻嘻哈哈。

    只有宋輕沉發(fā)愁的世界達(dá)成。

    中午，宋輕沉沒(méi)有把今天的事情講給父親聽(tīng)，只是沉默的吃飯，然后沉默的睡覺(jué)，直到下午第二節(jié)上體育課，她還在愁眉苦臉。

    在宋輕沉的世界中，寫檢討從來(lái)不是什么大事，并非寫不出來(lái)，只是找父親簽字才是大事。父親盡管沉默寡言，但是細(xì)致認(rèn)真，從小需要經(jīng)過(guò)他手簽字的，他都會(huì)一一督促。

    小學(xué)時(shí)候的成績(jī)單，語(yǔ)文課文，英語(yǔ)讀寫等等，事無(wú)巨細(xì)，她甚至可以想見(jiàn)，父親沉著臉色看她檢討書里寫什么“戴磁吸耳釘”，“抄作業(yè)”后的表情。

    一定非常難看。
    第(1/3)頁(yè)