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    張清這話倒是不假，說的全都是事實，但是他緊接著秦明宣布放假之后說出來，明顯是醉翁之意不在酒，說這話是另有目的。

    本來學員們都在感謝秦明給自己放假，不再過分地催促他們訓練了，現在張清立馬就跟在后面說出了宴會的事情。

    那么情況就從“秦明好心給學生放假”變為“秦明因皇室壓力被迫給學生放假”，在對待秦明的態度上，學生們如同被潑了一桶冷水，歡欣雀躍的熱鬧景象瞬間消失，有幾位性子直的甚至還白了秦明一眼。

    周遭的氛圍一下子尷尬了起來，秦明側臉瞪了張清一眼，卻也沒法說什么，

    畢竟說的都是實話，一句謊言都沒有，完全反駁不了，難不成在眾目睽睽之下責怪張清話說的不是時候？那他秦明在學生面前成什么了？！

    目前的情況沒法子反擊，秦明只好先把視線投向學生們，繼續帶著笑意說道：

    “好了，不管原因如何，這三天都是你們自由活動的時間，只要記得明天晚上參加宴會就行，三天后的第一個早晨，所有人在學院的教委會門口集合，現在拿上這個，你們就可以解散去城內玩了。”

    說完話，秦明的手劃過自己的存儲魂導器，一沓冊子出現在他的手中，同時張清的手里也多了一沓相似的玩意兒。

    “雖然這三天是你們自由活動的時間，但是有機會的話，還是把這些冊子看一看，上面是下一階段的訓練計劃，以及我們將會去的地方，先預習一下，能減少不少的麻煩。”

    楊駁接過兩人的冊子，秦明那本上寫著“訓練第二階段”，張清的寫著“出行計劃”。

    很明顯，說是兩人一同合作，但是秦明將最重要的訓練部分全部自己設計，將可以稱之為“邊角料”的“旅游計劃”交給張清去安排。

    倘若張清是個混日子的教師，那他或許樂得如此，干的活兒最好越少越好，但教委會的三個教委怎么會安排一個混日子的教師作為參加大賽的帶隊老師呢？

    ‘怪不得張清會讓秦明在我們這些學生面前有些下不來臺，對一個求上進的人來說，這事兒讓他干，都可以稱之為侮辱了。’楊駁想著便將兩本冊子收入了太陽徽章中。

    目前來說，由于楊駁和哪個都不是很熟，這兩位老師的爭斗與他楊駁無關。
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