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    “我知道。”程曉小聲說，“我這不也是盡量想辦法嗎？我先把我媽哄好了，站在我這一邊，然后我們母女倆，一起對付那個老頑固。”

    周大林就再沒說什么。

    吳英來了的當天晚上，周大林依舊是在省城大酒店款待她，還陪著她喝了點酒。同時，向她匯報了這一年來，快腿的長足進步，拓展的服務(wù)項目，還有自己和劉璐、周琦發(fā)明的快腿教育訓(xùn)練營。

    吳英對這個教育訓(xùn)練營倒是十分感興趣。

    做為中學(xué)教師，她是深有體會的。這些半大孩子，道理懂得比大人都多，他們唯一的缺點，就是心理素質(zhì)還處在萌生階段，根本管不住自己，在某些方面，卻是需要暴力幫助他們成長，鍛煉強硬的心理素質(zhì)，才能起到效果。

    過去中學(xué)的老師，都是敢體罰孩子，甚至動手打孩子的。現(xiàn)在有這規(guī)定那法律的，不行了，連罰站都不敢了。

    老師們苦口婆心，磨破了嘴皮子反而收效甚微。有多少聰明孩子，因為管不住自己，最終破罐子破摔，本來可以考上重點高中，將來成為國家建設(shè)的精英，結(jié)果卻變成了普通人，甚至去利用自己的聰明，危害社會啊，為國家浪費多少人才啊！

    “我贊成你這個方法！”她就下結(jié)論說。然后又小聲問他，“你這么干，不違法吧？”

    周大林就笑了說：“違什么法啊？我們都是和家長簽協(xié)議的。當然協(xié)議里不會有體罰的說法，但我們會暗示他們，我們是怎么管孩子的，得征得他們的同意才行。我們會把和家長的對話錄音，以防不測。”

    “你這是打擦邊球吧？”吳英就問。

    周大林就嘿嘿一樂說：“阿姨，富貴險中求嘛，沒有把人家孩子管好的方法，怎么敢要人家那么昂貴的學(xué)費呢？當然了，我們也有度，只是讓孩子受些皮肉之苦，磨煉意志，不會過分。真正頑冥不化的孩子，給多少錢我們也不收。我們這個方法，比那些有錢人把孩子送到武術(shù)學(xué)校去吃苦受罪，文明多了。那些封閉式武校，比我們要殘酷的多。”

    就在吃完了飯，準備往回走的時候，吳英偷偷跟周大林說了一句：“等倆丫頭睡了，你來我屋里一趟，我有些話想跟你聊聊。”

    周大林就猜，吳英可能要跟他攤牌。

    吳英來了，明天又是畢業(yè)典禮，倆丫頭格外興奮，一直在客廳里說話說到十一點，還不想睡覺。吳英表示自己累了，要休息了，她們這才洗漱了回屋去睡覺。

    周大林在自己的小臥室里聽著，程曉和劉璐在屋里沒了動靜，差不多要過十二點了，才敢悄悄出來，去敲吳英臥室的門。

    他還沒有敲門，門就自己開了。吳英站在門口，向他做了個手勢，他就跟做賊似的溜進去了。

    幸虧這是在自己家，別人看不著，要不然還不知道怎么想他們呢。

    吳英坐在床沿上，周大林就坐在窗邊的老舊折疊椅子上，保持著一米左右的距離。

    他們不能距離太遠，怕說話聲音大，讓兩個丫頭給聽著。

    窗邊離著屋門遠一些，說話聲不至于擴散到屋外面。

    吳英也不廢話，直接開門見山。

    “曉曉早就跟我說了你們的事。可是你們也要為我和曉曉爸爸想一想，我們就這一個閨女，你們將來如果留在省城，我們身邊可就沒有孩子了。”

    周大林就回答她說：“省城比臨水更容易發(fā)展，為將來打算，我們應(yīng)該留在省城好一些。現(xiàn)在高速已經(jīng)可以從省城直達臨水了，從省城開車到臨水，頂多兩個小時，其實也挺方便的。如果阿姨和叔叔可以來省城呢，那當然更好，房子我可以買，其他裝修家具，也都不需要阿姨和叔叔操心。”
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