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    這次，徐菁雙手握成拳頭抬起來，很使勁地點點頭，露出了和紙上一樣的表情。

    江沚有點心虛地撇開頭。

    某個瞬間，他忽然覺得她該死地有點可愛。

    ……

    下課鈴聲響起。

    袁率不負眾望，在所有人的大聲嘲笑中背完了“琵琶難”。

    趙老師被這種不屈不撓的樂觀主義精神所感動，特此獎勵他以肌肉記憶的形式把全文鞏固五遍。

    猴哥也很感動，感動得都熱淚盈眶了。

    背完的一瞬，下課鈴正好響起，蓄勢待發(fā)的學牲們?yōu)趵幌聸_向了食堂。

    一只失去夢想的猴哥趴在座位上，一臉蛋疼。

    江沚拍拍他的腦袋：“走了，跟爹吃飯去。”

    “兒啊，爹心里苦……你別薅我頭發(fā)啊喂！”

    “再不走青椒肉絲就沒了，你不起來我自己去了啊。”

    “我起我起，誰讓我的好兒子要吃飯呢？”

    “懂爸爸對你的良苦用心就好。”

    兩父子爭執(zhí)著離開教室。

    徐菁小心翼翼地遠遠跟著，生怕別人會發(fā)現(xiàn)什么異常。

    所幸并沒有。

    離開教室后，路上的人變多了起來。累了一上午的學生們結伴而行，少則兩三個，多則五六個。

    江沚袁率兩人也一樣肩并肩而行。徐菁遠遠吊在后面，甚至和他們之間還隔了些別人。

    就像她真的和江沚不熟一樣……

    就像她之前永遠都是一個人一樣。

    少女一如既往低著頭。

    她其實并不喜歡低頭，只是不想讓其他人看到她失落的樣子罷了。

    媽媽說情緒會傳染，如果讓別人看到她愁眉苦臉的樣子了，一定也會破壞他們的好心情。

    身邊掠過的人影永遠都是三五同行。

    徐菁并不奢求那么多朋友——只要有一個人愿意和她結伴就好的，有一個愿意和她一起吃飯的人。

    不過她這樣不討喜的家伙，招人厭也很正常吧……

    走在前面的江沚忽然回頭看了她一眼。

    徐菁立馬把失落的表情藏起來。她看到江沚似乎松了口氣，還給了她一個肯定的眼神。

    是在表揚自己做得不錯嗎？

    江沚又扭回去了。

    少女再度低下頭，揮揮小拳頭，悄悄笑了一下。

    ……

    江沚和袁率是一塊進的食堂。

    然而，直到袁率快吃完了，江沚才端著青椒肉絲蓋飯回來。
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