第(1/3)頁(yè)

    拿出視頻資料，展示道：“這是美國(guó)現(xiàn)代戲劇洋麻將里咱們國(guó)家著名演員于是之出色的創(chuàng)造。”

    “注意到他發(fā)牌動(dòng)作和抖腿動(dòng)作沒(méi)？”

    邊慢放邊分析道：“動(dòng)作隨著規(guī)定情境的變化和深入而發(fā)生著有趣變化，你們看當(dāng)角色為聯(lián)絡(luò)感情以一位高級(jí)牌手的架勢(shì)教芳茜雅打洋麻將時(shí)做什么動(dòng)作？”

    蘇澤看到角色一副得意揚(yáng)揚(yáng)以熟練手法發(fā)牌，還十分瀟灑抖動(dòng)著腿，居高臨下的強(qiáng)者姿態(tài)就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單發(fā)牌抖腿中活靈活現(xiàn)。

    比如面對(duì)愛(ài)人出軌一件事，粗暴魯莽的人、溫柔而善于寬容的人、小肚雞腸而善于忌妒的人、懦弱而逆來(lái)順受的人、大度而富于涵養(yǎng)的人、狂愛(ài)到失去理智的人……

    結(jié)果能一樣？

    不得不說(shuō)劉天藝不愧是中戲老師，比起其他藝考培訓(xùn)班各種急功近利，只要能考上別的都無(wú)所謂。

    從聯(lián)合呼吸開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)打好學(xué)生基本功，這可是貫穿大學(xué)四年的功課啊。

    根據(jù)每個(gè)考生天賦條件因材施教，盡可能凸顯個(gè)人特色，特別是韓飛，甚至改變對(duì)方不切實(shí)際的選擇？

    錢(qián)花的不虧！

    雖然有金手指，對(duì)于這位老師蘇澤發(fā)自?xún)?nèi)心尊敬，正是因?yàn)閯⑻焖嚤澈蟛煌兔Ω改笢贤ǎ约翰拍馨舶残男臎_擊藝考，這份人情必須記下。

    “嗯，必須在中戲附近，越近越好！”

    “面積大點(diǎn)，最好是復(fù)式，保姆和保鏢都能住。”

    “對(duì)了，有空cbd看看，嗯，暫時(shí)不急。”

    秦金鳳掛斷手機(jī)，看著別墅花園桂花樹(shù)不停打鬧的麻雀，喃喃自語(yǔ)道：“還有一個(gè)月？”

    “真要考上房子必須趕緊買(mǎi)，不知道小澤習(xí)不習(xí)慣跟別人一起住？”

    “聽(tīng)說(shuō)明星進(jìn)出都有助理？”

    “對(duì)了，保姆車(chē)！”

    “出去演戲是不是要有房車(chē)？”

    “算了，大不了直接開(kāi)公司，以后走稅也方便。”

    “經(jīng)紀(jì)人怎么辦？”

    “要不我自己干？”
    第(1/3)頁(yè)