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    沐恩情其實才是最郁悶的一個，作為實戰(zhàn)課老師，他覺得自己在這個小唐三面前一點用沒有，怎么教他實戰(zhàn)？沐恩情本身所擅長的也不是元素掌控，在這方面，就算是關(guān)龍江和思儒一時半會兒都想不出應(yīng)該如何教導(dǎo)唐三。

    唐三關(guān)好房門，才恭敬的來到沐恩情面前。

    “你有什么想法。說說看?！便宥髑樽聛碚f道。

    唐三道：“沐老師，我參加了兩次實戰(zhàn)課，也和同學(xué)們交過手了。我覺得，咱們的實戰(zhàn)課有些問題?！?

    “哦？”沐恩情有些驚訝的看著這個站著都還沒自己坐下高的孩子，“有什么問題？”

    唐三毫不猶豫的道：“我覺得問題就是，不夠?qū)崙?zhàn)。大家相互切磋雖然可以磨練技巧，可是，真正的實戰(zhàn)往往是要面臨生死的。在生死危機的刺激下，人的潛能才會被充分的激發(fā)出來。就像我當(dāng)初在風(fēng)狼鎮(zhèn)的時候，有次在外面遭遇到風(fēng)狼的襲擊，那次差點就死了。但也正是那次之后，我對風(fēng)元素的感悟明顯加深了許多。所以我覺得，實戰(zhàn)課應(yīng)該讓大家更能感受到危險，在危機的壓迫下，才能有更大的進步。”

    沐恩情眼睛一亮，“你是說，你是因為經(jīng)歷過生死危機，所以才會對風(fēng)元素的感悟深刻？你有多少次這樣的經(jīng)歷？”

    唐三道：“算是兩次吧。”

    沐恩情點點頭，道：“那也是你悟性高。一般人就算經(jīng)歷兩次，也未必會有你這樣的體悟?！?

    唐三道：“兩次不行就三次，三次不行就更多次。強烈的刺激，一定是能促使人進步的。我在經(jīng)歷了那樣的戰(zhàn)斗之后，回來先是后怕，然后就會想到很多東西，那種面臨生死的戰(zhàn)斗過程記憶也會特別深刻。有過那樣的經(jīng)歷，就一定不想再次面對那樣的情況。自然就會更努力的修煉，也會有更多的想法?！?

    沐恩情道：“那你覺得，咱們的實戰(zhàn)課應(yīng)該怎么弄呢？”

    唐三道：“我看過大師兄那里的任務(wù)單。其中就有獵殺妖獸的。獵殺妖獸也不會暴露我們是救贖成員的身份。我覺得可以讓大家去組隊獵殺妖獸，然后老師們可以在暗中保護。但只要沒有生命危險，哪怕是重傷，老師們也不要出手相助。讓大家盡可能的去感受到實戰(zhàn)面臨強敵的壓迫。我覺得這樣的效果會更好一些?！?

    “唔！”沐恩情雙眸之中流露出思考之色，類似的實戰(zhàn)課救贖學(xué)院不是沒有。但這種都會是老師直接帶隊，在戰(zhàn)斗的時候，老師在一旁指點，關(guān)鍵時刻出手。單獨由學(xué)員們出去的情況很少。那都是獵殺低階的妖獸才有的情況。畢竟，救贖學(xué)院就這么十幾個學(xué)員，都是經(jīng)過精挑細(xì)選而來的，每一名學(xué)員對于學(xué)院來說都是極為寶貴的財富。

    任何一名學(xué)員出現(xiàn)致命的危險對學(xué)院都是極大的打擊，所以老師們其實一直都很小心。

    “就怕發(fā)生危險?！便宥髑猷恼f道。
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