第(1/3)頁

    秦雄跟著張建走進了班長的宿舍，此時，屋里坐著一堆人。

    沒有演出任務的全在這里優化晚會流程和細節，為了照顧主持人的嗓子，大家都沒有抽煙，屋里的空氣很清新。

    班長沖秦雄客氣了幾句，就將主持詞遞了過來。

    秦雄匆匆一掃，還好，主持詞雖然寫得不錯，水平還是很能打的，但也有不少優化的空間。

    主要就是語句和語感的問題，雖然用詞不錯，但讀起來不太順暢，缺少應有的節奏和韻律。

    另外，開場不夠大氣，收尾缺乏一定的總結和升華，感謝詞也差點意思。

    因為在自己的能力范圍之內，秦雄也不去考慮這份主持詞到底是誰趕出來的，他直接在原有的基礎上，開始修改。

    改好主持詞之后，秦雄坦率地說道：“時間比較緊迫，我的能力也有限，已經盡力改到了我現在能表達的水平了，如果你們還不滿意，咱們只能商量著來。”

    班長接過看了一眼，立馬說道：“有這個水平，已經足夠了，你們也看看，讀起來順暢不？”

    說完，他將修改稿遞給兩位晚會的男女主持。

    兩人試著讀了讀，雖算不得非常驚艷，但讀起來非常絲滑，大家都表示認可。

    懷揣著一伙人的感激，秦雄再次回到了房間，開始琢磨自己的發言稿。

    結合自己進入青社學堂的經歷，頗有點低開高走的味道，秦雄也是有一肚子的話想要說，只是需要做一些合理的取舍。

    或許是這里的氛圍特別容易激活腦細胞，一小時不到，秦雄就寫完了一份兩千字的發言稿。

    在他想來，這種發言稿，也不適合寫太長。

    寫完之后，秦雄看看時間，已經是凌晨了。

    不過，為了精益求精，秦雄又打起精神，認真修改了一個小時。

    他將稿子里一些不太精準和用力過猛的話語，全都優化了一遍，力爭將最好的成品發給趙興華老師。

    為了方便老師第一時間看到，秦雄改完后，就連夜將稿子用微信傳給了對方。

    此時樓道里還有聲音，秦雄打開門往外一看，還有不少正在辛苦排練的小伙伴們。

    秦雄看到大家活力四射、斗志滿滿的樣子，輕嘆一聲，又果斷地回房躺下了。

    論熬夜的續航能力，他終究不如這些年輕人，作為三十歲“高齡”的老大哥，他已經有點卷不動了。

    天亮之后，秦雄看到了趙興華老師的回復：“稿子寫得挺好的，不過有一些地方，還需要稍作修改，晚點我把修改意見發給你。”

    “好的，謝謝老師！”

    上午是一節大課，由武漢大學的博導、楊教授給大家講《當代中國的社會思潮》。

    楊教授風趣幽默，內容深入淺出，讓大家對時代大勢和當下的社會思潮，都有了清晰的認識，一個個都聽得津津有味，炯炯有神。

    借著中午吃飯的空當，秦雄又根據趙老師給出的意見，對明天的發言稿，作進一步的修改。
    第(1/3)頁