第(3/3)頁 現在這種情況，一動不如一靜。任你們說唄，反正也掉不了肉。有眼力見的、沒眼里見的，都不會在李守良跟前自找麻煩。 眼瞅著一天就要過去，這天下午，車間里出了一檔子很正常的事兒，但就是在這個節骨眼上，也讓這種事兒顯得不平凡起來。 起因：車間里欺負學生的一伙人，趁著下班早早的干完了車間的工作。說是干完，一是磨洋工結束、另一個是他們車間并沒有規定工作量。 可活干完了，車間主任又不在，總得找點活干吧，不然不顯得太無聊了嗎。畢竟自從李守良一伙人來了之后。李守良「認真」的教自己的三個學生。 連帶著跟李守良一塊過來的幾人也「認真的」教自己的學生。畢竟都是一個車間的。本來技術就不如人，要是等一伙人回去1車間的時候，學生也落下太多，那還有什么可說的。太丟人。 這就導致別的車間來的師傅，本來想混日子的也連帶的認真起來，整個一個內卷。 所以哪怕到了現在快下班的時候，學習的小伙子們也都認真的學技術，誰也不知道這些老師什么時候調回去啊。 這兩相對比，一邊是認真學習，一邊是摸魚。中立方都在干著自己的活。 一邊是曾經只能干雜活的認真學習的小伙子，一邊是欺壓學生的「摸魚師傅」。這就導致有些「***」總想著找點事兒，來顯示顯示自己的「存在感」。 不然總是襯托的他們是個「爛人」。 這不，董繼強一行人中，就有一個，看著自己「曾經」的學生這么認真，但是可能確實是「笨了點」，「學東西」慢了點。 總是不那么成樣子。這嘲諷的話啊，張嘴就來：「這有些人啊，就是不適合干咱們車間的精細活。跟著別人學了這么長時間，不也沒學出個什么東西來嗎。 不過是裝裝樣子罷了。這和以前沒什么不同嗎。真不明白有些人鬧得個什么勁兒。鬧了這么一場，到頭來不還是那個樣子嗎。 想想以前，還真是那句粗話怎么說來著：拉不出s來賴茅坑不記。」 旁邊就有人捧哏道：「我說老張，你這樣不把自己也說進去了嗎?！? 那被稱作老張的男子呸了一聲道：「哼，我就是嫌自己不是個東西，識人 不明。結果呢，果然是爛泥扶不上墻。」 這話當即引起了大小伙子們的不適。畢竟他們是一伙的，學的慢就慢點，可剛開始學東西幾天啊。都指望著自己是個天才，可天才又有幾個呢。 此時罵了一個，就是罵他們大家伙。當即就有忍不住的上前，反正現在有師傅教，也不怕你了。 那人也不害怕，說了這么多，不就是為了讓這些小伙子們動手嗎。 動手了就又借口治他們了，畢竟這不是在外面沒人看著，這是在車間里，這樣的地方本來就是不能動手的。不然后果十分嚴重。 李守良自然關注到了這邊的情況。實際上一開始他身邊的小伙子就看到那邊的情況了。 心思一動、心神不寧的，就在李守良跟前，李守良不會察覺不到。 說實數，李守良是不準備讓這些人動手的。沒輕重，也容易發生事故，車間里全是鋼鐵，抄起來一個鐵件，掄一下子可能就是半條、甚至一條人命，不確定性太大了。 李守良抬腳往前走去。 眾人一看，有樂子了。 到了跟前，李守良笑道：「這是怎么回事?。繌垘煾?？」明知故問。 可他姓張的不能不答，他才幾級，李守良是幾級。 老張自然會向著自己說：「李師傅，我這也不知道啊。發了幾句牢騷，怎么就引的這伙人想上來揍我。嚇得我都不敢動彈。」 這話誰信啊，李守良笑道：「老張，不要說那個。今天什么情況，大家心里清楚。我也沒工夫一遍一遍的處理這種事情。 車間里的事兒就車間里解決。你也不想鬧到主任跟前去。這跟小孩告老師沒什么區別?？烧嬉媪?，那就要打板子了。 今天這事兒，我說到此為止，下不為例。嘴賤的就管好自己的嘴。不要搞這些上不了臺面的手段?！? 眼看著老張要臉上怒氣升騰，戳中痛點，李守良道：「不要想著動手，我收拾你用不了一只手。技術上你更不行。 不要把小工廠那種熬年限就是老大哥、老師傅的爛習氣帶到咱們廠來。咱們廠是大廠。你這種蠅營狗茍的不要再擺到臺面上來了。讓人笑話。 沒什么用，不吃這一套。老老實實的干自己的活。你什么表現大家都看在眼里。就你這樣的。那個是你的學生吧。 用不了幾年，就能把你落的遠遠的?！估钍亓贾钢蠌埖摹盖皩W生」說道。 留下一句：「就這樣吧，該干嘛干嘛。鬧的太難看誰也不好?！拐f著就回工位上去了。 圍觀的人一看沒有熱鬧，都慢慢的走了。不過眼神里不泛幸災樂禍。雙方陣營、中立的都有。 畢竟先出頭的老張已經為大家試過情況了，果然會有人為這些學生出頭，而且說話很難聽，句句戳肺管子。 老張也是臉上掛不住，但是也不敢說什么，只能中氣不足的喊了句：「真拿自己當車間主任了。」給自己挽尊，也就罷了。 時間飛逝。。。下班了。 ———— 求收藏、推薦票、月票、打賞。 /132/132395/31702756.html 第(3/3)頁