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    然后正色道：「好了，趕緊給我辦吧，姐姐。我這趕著回去上班呢。再遲一會兒就遲到了。」

    李守良一邊說著，一邊掏出了自己準備好的兩個月的工資。遞了過去，這自然就是基礎數，不包括補貼之類的。

    何雨水一邊接過來，先是說了句：「來的也太早了。」

    一邊看了里面一眼，小聲點往外湊著說道：「上午領導剛發的通知。這次人數太多了。我們還在整理名單信息呢。反正按照以往的情況，基本都是在工資里扣。誰也不想往外拿錢。

    所以。。。」

    李守良自然是聽懂了，基本就是沒有準備呢。

    李守良當即問道：「那你們這還能辦嗎？今天。要是不能辦，我就再拿回去？也在工資里扣？」

    何雨水先是有點詫異的看了他一樣，說道：「你不用這么小聲。」

    李守良心道：這不是怕給你帶來麻煩嗎？不然我剛才就應該故作納悶的大喊：什么？你們還沒有整理好名單？

    隨后就見何雨水笑著搖搖頭道：「不用拿回去。也能辦。先給你登記上。隨后整理出來之后給你加進去就行了。」

    李守良點點頭，這才是正常的辦事方法嗎。不過隨即他又問道：「能保管好嗎？別再給我弄沒了。然后找我，讓我再交一份的。那我可沒處說理去了。太冤了就。」

    何雨水羞怒的看了他一眼，說道：「真有你的的。咱們這么大的廠，你什么時候聽說過帳算錯了，或者說昧了誰的錢了？或者誰的錢發不下去找不到了？」

    李守良也「故作較勁」的說道：「那誰知道啊。我們就是小工人，這么機密的事兒，也不會告訴我們啊。」

    何雨水先是看了里面一眼，隨后瞪著他說道：「你放心吧。我親自幫你保存，沒了我把我的工資賠給你行了吧？」

    李守良也知道適可而止，笑著說道：「好了，鬧著玩的，我還能不相信你嗎？那我還能相信誰啊。就這樣吧。還用填什么表嗎？不用的話我就先回去了。」

    何雨水先是心里一高興。想說什么呢，就聽見李守良想要走。

    趕緊抬手一攔說道：「等會的，我給你一張收據。這是證明。留存好，說不定就用到了。」

    李守良自然知道這話是什么意思，趕緊截住了她的「烏鴉嘴」，笑道：「那還是最好別讓我用到了。」

    說完，就沒了下文。靜靜的看著何雨水在那邊忙活著。

    何雨水此時展現了出了一個在李守良看來，還算麻利的「專業性動作」。熟練的給李守良開好了收據。還站起來去了里面拿了什么東西。

    隨后何雨水回來坐下，把收據遞了過來。就看到干干凈凈的收據上，已經蓋上了鮮紅的大章。好像在證明著，它的真實性與價值。

    李守良「小心翼翼」的雙手接過。那樣子讓何雨水有些忍俊不禁。不過到底沒說什么，忍住了。

    李守良先是看了一遍，沒有問題。隨后折了起來放進了兜里。實則是放進了空間里。再沒有比空間里更安全的地方了。

    李守良的家當都在里面

    。家里只在床鋪底下的箱子里，放了幾塊錢。壓了石頭在里面。

    隨后李守良笑著提出了告辭。

    何雨水倒是沒說什么，只是輕微的頷首。算是回復了李守良。

    李守良估摸了一下時間。也沒選擇快跑。慢悠悠的下了樓，趕往了車間。

    到了車間。還沒走到座位上。廣播站的聲音伴隨著喇叭的叮鈴聲，來到。

    幾個學生已經看到李守良的到來了。正在笑著朝他擺手。

    李守良回到工臺上。先是就這上午學生們做的東西指點一些。把一些細節上的東西都給講完。

    又讓幾個學生自己做起工件來。隨后拿起一張圖紙，在一邊想起事兒來。

    今天楊廠長找他，本來是一件兒很平常的事兒。廠長可以找任何人談話。不過因為他這把子手藝。也因為一大爺的地位和手藝，對他另眼相看。

    正下著神呢，主任從外面轉了過來。正沖他過來，和他嘮起嗑來。

    聊了兩句，其實也沒什么干貨。李守良還沒明白這話里什么意思。

    兩人說到了最后，主任沒頭腦的說了句：「守良，咱們車間有些人還是得謝謝你呢。記過不記過的。」說完也不待李守良再說什么，就往前去了。

    這話讓李守良有點明白，又有點納悶呢。

    這明白的是：中午廠長找的主任談的話，他們車間可能在某種地方看了他的面子。

    但是這納悶的地方不熟的人，廠長這人情帳算在他的頭上，他不認啊！那就只能是他熟悉的人看在他的面子上了。

    想到這，李守良轉頭看向了，劉工和靳工。在這個車間里，能承他情，夠資格的也就是這兩位。高大他們根本用不著承情，人家頂天就是一個罰款。夠不到記過這事兒上。

    因為人家本就不屬于「帶頭人」一類的，沒這個說法。

    不過要是這樣說，也有點說不過去的地方。這劉工在他的認知里，本來就是廠長的人。不需要吧？這靳工和他的關系又沒有隨意的地步啊。

    至于那些挑事的人，根本沒資格掛他的人情。他們大概率也還不上的。

    想了好一會兒，也沒想出來。直到李守良被學生推了兩下，才回過神來。復又投入到教學中去了。

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