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    李守良先是笑著道：“馮哥這才多長時(shí)間沒見，就生分到這個(gè)地步了？你叫我一聲李師傅，我是不是還得叫你一聲馮師傅？”

    馮哥立馬擺擺手笑道：“這不是怕你出去時(shí)間長了，身份也水漲船高，不認(rèn)咱們了嘛。”

    李守良笑著罵了兩句。都是鬧著玩的。狇

    馮哥轉(zhuǎn)頭說道：“行了，既然你回來了。我就不關(guān)公門前耍大刀了。你的學(xué)生，你自己教吧。我正好回去歇著了。”

    李守良看了看查安平，點(diǎn)點(diǎn)頭笑道：“馮哥慢走，改天請你吃飯。”

    馮哥擺了擺手轉(zhuǎn)頭就走了。李守良也扭過頭來對著查安平問道：“等會不就考試了，還在這練啊？”

    眼睛卻已經(jīng)看到了查安平擺在桌面上的工件上了。李守良一眼就認(rèn)出了，這是在考核件里，比較有難度的了。

    李守良也沒管他的外觀上的粗糙。而是先看了看精度。只要精度夠，再丑也能用。精度要是不夠，再好看也是個(gè)廢件兒。

    一量，精度夠，而且很好。

    李守良笑道：“這個(gè)件兒除了丑了點(diǎn)兒，算是可以過關(guān)了。哪有問題？”狇

    查安平臉上的喜色不算多，顯然剛才也分析了這個(gè)事兒。隨即說出了自己剛才的問題。李守良畢竟沒在跟前，不知道剛才出現(xiàn)問題在哪個(gè)流程。

    李守良一聽，也沒干別的。隨即帶著他重做起了這個(gè)工件兒。兩雙手，兩個(gè)工件重做。

    帶著他直接回憶這個(gè)工件兒的做法。讓他自己對比，剛才和現(xiàn)在兩個(gè)做法的不同。

    很快，兩個(gè)人的動(dòng)作相繼完成。查安平一副意猶未盡的樣子。多順暢和華麗啊。要不是時(shí)間不夠，查安平真想一口氣多做幾個(gè)。

    以前怎么沒發(fā)現(xiàn)師傅，還有這門本事啊。

    李守良笑了笑說道：“現(xiàn)在感覺怎么樣？先量量尺寸。再看看這個(gè)工件兒的外觀怎么樣。”

    查安平也不敢浪費(fèi)時(shí)間，趕緊做了一系列的動(dòng)作下來。肉眼可見的是，這個(gè)工件兒，即使還不能說很好看。但是儼然不能像剛才那個(gè)一樣，說丑了。狇

    隨后李守良又帶著查安平做了幾個(gè)件兒。不都是難得。有兩個(gè)中等難度的，有兩個(gè)簡單的。最后是一個(gè)最難的。

    這都是經(jīng)驗(yàn)之談。剛開始學(xué)活。因?yàn)殡y度大的，你下意識的覺得自己把握不住。所以總是多練他。到了最后，即使你擔(dān)心的還是這個(gè)難度的工件兒。

    但是你可能做的最好的就是它，畢竟練得多。但是簡單的呢。反倒因?yàn)楹唵危悴怀＞殹．?dāng)你突然考核的時(shí)候，因?yàn)槟X子一直處于難度高的那些個(gè)工件里。

    思路也是難度高的工件兒如何做，真要考到了簡單的，思路轉(zhuǎn)換不過來，你反倒可能不會做。浪費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷。最終導(dǎo)致失敗。

    李守良剛開始的時(shí)候，還沒有巧手天賦。也出現(xiàn)過這個(gè)問題。不過不是在考核的時(shí)候。在學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)的多，學(xué)得快出現(xiàn)的這個(gè)問題。

    所以這也是李守良時(shí)常拿低等級工件兒練練手的原因。盡管因?yàn)椤熨x’，李守良練過的工件兒不會忘掉怎么做。

    就這樣，師徒倆一直多練了幾個(gè)李守良認(rèn)為的很有代表性的一級工件兒。然后就沒再讓查安平再練了。狇

    “行了，就到這里吧。時(shí)間差不多了。趕緊去考場那邊吧。這考核二級的要是考的快，就容易提前開始考核。這你不是不了解。

    而且，你現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)可以了。照我說，只要你今天的運(yùn)氣不是太差，認(rèn)真、仔細(xì)。就有百分之八十的成功率。

    再練也就這樣，還只會加劇你的緊張。不如去考場那邊，等著平復(fù)平復(fù)自己的心情。”

    查安平聽到這話，也是深深的吸了一口氣，然后重重的吐出來。

    點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我知道了，師傅。那我去了？您等會兒還在這？”

    李守良笑道：“我就在這等著你師爺呢，等他監(jiān)考回來，我跟他說說兩句話再走。走不了。快去吧。”

    李守良攆走了緊張的查安平，自己去接了杯水，等著一大爺他們回來。狇

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