第(1/3)頁 既沒有力量,也沒有特殊的神通,悟性也比不過師兄,所以他還是一無是處。 從棕熊怪的話語里,周玄聽到了情緒的低落。 厚此薄彼。 就容易滋生不少隱患。 看著悟空修道有成,而自己啥也學不通,自然會產生嫉妒之心,此為人之常情。 就算圣人看到別的圣人教派混得風生水起,也會心有不快,就如封神劫數,本質為闡截二教的道統之爭,截教當時號稱萬仙來朝,誰敢說元始天尊就真的心如止水么? 何況截教的弟子,絕大多數還是元始所不喜的妖怪。 原本三清分家,蓋因元始嫌棄通天座下弟子都是妖怪,再加上雙方弟子間有諸多摩擦,通天一怒之下便搬家去了東海的金鰲島。 闡截二教在封神未開前,其實早已積怨頗深。 由林觀木,棕熊怪內心的郁悶,周玄自然能理解。 不過熊天生就比猴子笨,教不會太復雜的道理也是正常,圣人經中的那些大道理,對妖怪而言本就難以理解,要是還揪著圣人經不放,棕熊怪和猴子的差距只會越拉越遠,到時候師兄弟鬩墻可就麻煩了。 同一個賽道上打不過,那就只能另辟蹊徑。 周玄便開口道:“師父并非是在安慰你,圣人之道不行不代表前途晦暗,需知天地間有大道三千,條條大道通鴻蒙,只要找到你熟悉的道去專研,總能功成名就。” “我知道了師父。” 棕熊怪憨憨地點了點頭,覺得師父說的有道理。 “既然你對圣人道不感冒,為師還有別的道可教,常言道‘興趣是最好的老師’,且不論其他,你有沒有什么你感興趣,或是尤為自信的技巧,不用什么大道神通,哪怕是微不足道的小技巧,都可以告知為師。” 圣人道:因材施教。 學習不是死的。 周玄不由回想起自己當年的老師,基本都是照本宣科,上課就是對課本上的內容一比一還原,尤其是鄉下的老師更是如此。 這種情況下,學生找不到學習的興趣,跟不上課程,很快就會淪為所謂的差生。 很多老師天天讓學生朗誦圣人經,可實際上自己都不太能理解其中的道理,更別說教書育人了。 “師父,弟子……” 一說到自己擅長的東西,棕熊怪一時半會想不起來。 周玄循循開導道:“不用著急,什么技巧都可以,這種技巧可能實際上不值一提,但只要你想起來的時候,自有成竹于胸,這便是你現在需要最求的道。” 像是有的人,學習可能不太擅長,可要是聊起疾風劍男,就會信心倍增,如茅塞頓開,思維似流水般一瀉千里。 這世上,總有你擅長的東西。 最不濟,也總有些手藝活兒能拿得出手吧? 在周玄的勸說之下,棕熊怪眼前一亮道:“師父,說起來弟子確實有一門拿手的技巧。” “說來與我聽聽。” 周玄微微點頭。 不過熊霸此時卻有些不好意思了,摸著肚子道:“可這門技巧只是小道,師父應該看不大上……” “無妨。”周玄輕笑道,“這片天地也并非仙道獨尊,正所謂道生一,終生萬物,任何大道、天道、仙道,最終都會殊途同歸,萬道歸一。可能你修的道前期不值一提,但修煉到極致,一樣能修成至尊神圣。” 聽到師父這番話。 熊霸的眼中,有了微光。 萬道歸一! 自己的道再如何不值一提,最終都能修成天地最強者。 第(1/3)頁