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    在新生羨慕敬佩的目光中，林戈跟著麥格一塊走出去。

    因為課間只有十分鐘，接下來還有和拉文克拉一塊上的黑魔法防御課，麥格并未邀請林戈去她的辦公室。

    而是在一面油畫玻璃前問道：“謝爾比先生，我看了你拆分的步驟，它對初學者確實有幫助，無需動腦就能使用變形術，但后面涉及到變形的部分，卻與前面風格并不搭配，似乎是閹割版……”

    “教授說的沒錯，我確實精簡化了，因為按照我的方式進行變形術要掌握特定的知識。”林戈并未隱瞞，“這些知識在魔法界似乎并沒有，他們是麻瓜的科學認知。”

    “麻瓜的知識？可以詳細講一下嗎？”

    林戈臉上擠出一絲難色：“知識量有些龐雜，因為它們是麻瓜認識世界的方式，里面包含有元素周期表，大量的化學反應，細胞與分子，數學和力學……甚至還包含繪畫，像我在課上所說的，三言兩語沒辦法將其概述清楚，而且教授你……”

    他并沒有說完。

    但意思很明顯，是指麥格沒有接觸過這些知識。

    麥格直接無視了他的“冒犯”，反而對那些知識充滿渴望：“那看來，我只能等你的筆記了。”

    “我可以寫成論文。”林戈說出自己的目的，“順便附帶必要的書籍?！?

    “論文？”

    麥格剛要駁斥一年級寫什么論文。

    但想到林戈的天才程度。

    質疑就成了期待：“很好，謝爾比先生，如果你真的能將那些麻瓜知識與變形術聯系起來，甚至形成新的體系，我想，我一定會幫你推薦給《今日變形術》，嗯，你可能不知道，這是變形術專業期刊，我恰好有推介和修改論文的資格……當然，前提是你的論文確實精彩?！?

    麥格今天的話有些多了。

    但林戈能清楚地感覺到對方對自己的期待。

    當即重重點頭：“我會盡快搞出來的！”

    “不要為了速度犧牲質量……”麥格又交代了幾句，比如關于論文格式應該查閱那些資料，這才離開。

    而林戈一直目送至她徹底消失。

    才收起臉上的笑容。

    他站在陽光下，看著油畫玻璃，上面微弱地映出自己的倒影，帶著一種才意識到的情緒喃喃道：“唉，或許分院帽沒分錯……”

    “我真是個天生斯萊特林?！?

    很顯然。

    當發現科學知識認知物體有助于變形術后，林戈幾乎是瞬間就制定了通過麥格向《今日變形術》發論文的計劃。

    甚至不惜表現出遠超同齡的天賦。

    因為一旦成功。

    他就可以在魔法界刷出海量的名聲、人氣以及人脈，而與之相比，暴露天賦所帶來的嫉妒與“危險”就可以忽略不計了。

    “大不了不出霍格沃茨！”

    “或者造出儲物戒后，把博金-博克古董商店的消失柜搞到手，這樣就能隨時隨地進入霍格沃茨……”

    這么想著。

    林戈走向黑魔法防御課教室。

    ……

    興許是小獾們太能傳播八卦。

    總之當林戈抵達黑魔法防御課教室時，還沒來得及找座位，就被小鷹們頗為“強硬”地拉到鷹群中。
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