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    而且老張頭也不解釋書里面到底說了什么，就是讓他自己背，自己理解。

    什么等以后他自然用得上啊。

    什么現在不懂沒關系，你自己理解透徹了才是真正有用的。

    沈炎硬生生的把那兒童讀物倒背如流，然后什么都不懂。

    “華夏風水學理論，主有三類：形體、理氣、日課……”

    耳邊那慈祥的老頭似乎又在不溫不火的教導了起來。

    幾個孩童席地而坐，也不拘泥于地板有沒有干凈，他們搖頭晃腦的跟著閱讀。

    老張頭年紀大了，身體不好，不能久站，或者坐著，總是每隔幾分鐘就換一個姿勢。

    大家理解或者是不理解，他都不急不緩，慢慢的教授著風水相關的知識。

    那是埋藏在沈炎腦海中的記憶，是幸福的，幸福到現在翻開都會覺得痛苦的記憶。

    思緒回籠。

    沈炎看著手中的疲倦，眉頭皺起。

    “老張頭到底什么來頭，還能搞到生靈通天術？”

    沈炎想著，繼續往下看。

    也許只是前面撞車，老張頭偶然知道了前半部分的內容，或許后面不一樣，這只是個巧合呢？

    他那老家到底是俗世的修行圣地，里面的人能偶然得到一些超乎想象的東西也不是不可能的。

    不過……

    這要是全文一樣，或者大半一樣……

    那這老張頭的身份可就有點奇怪了。

    也不是說完全不可能，這生靈通天術又不一定真的只有崔明升那邊傳下來了，華夏這么大，也許其他人那邊也有原版。

    只是，那老張頭也應該知道這生靈通天術風水卷的價值吧，給一個小孩子當讀物？這也太古怪了。

    更不必說，沈炎跟他非親非故，他在村里，算是個孤兒。

    在他的記憶力里，這本讀物，是他獨有的，老張頭也只要求他一個人背誦而已。

    當然，沈炎并未懷疑老張頭的用意。

    只是，再善良的人能將這樣的寶貝隨便給一個來路不明的孤兒，甚至特意的督促孤兒去記下其中的內容，這也太奇怪了。
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