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    陳炎插兜跟在蕭衍雪的身后。

    他快一點(diǎn)，蕭衍雪就快一點(diǎn)。

    他慢一點(diǎn)，蕭衍雪居然也像背后長(zhǎng)了眼睛一樣慢了下來。

    陳炎粗略估計(jì)了下，兩人間基本就一直保持著兩個(gè)自己身高的距離。

    這著實(shí)讓陳炎想到要不要把她帶去軍隊(duì)給老教官訓(xùn)練一下，她一定有很不的錯(cuò)追蹤和反追蹤天賦。

    而且自己明明幫了這個(gè)女人，為什么她對(duì)自己的態(tài)度似乎和想象中有點(diǎn)差距，陳炎心理泛起了嘀咕。

    他想了想剛才那個(gè)黃毛欺負(fù)她的場(chǎng)景和之后他閃亮登場(chǎng)三拳兩腳擊潰地痞流氓送他們上救護(hù)車的事跡。

    很perfect的英雄救美情節(jié)嘛！

    陳炎想的很美好。

    但蕭衍雪就恰恰相反。

    她現(xiàn)在不僅非常害怕，在內(nèi)心深處甚至已經(jīng)絕望。

    在這座學(xué)校讀了快一年大學(xué)的她，完全了解黃啟云是什么樣的人。

    曾經(jīng)有許多違逆他的普通學(xué)生乃至一些有一定背景的人。

    最后大多都是落得一個(gè)身敗名裂，家庭破碎。

    每當(dāng)她回想起黃啟云被救護(hù)車抬走時(shí)不知生死的場(chǎng)景，她就害怕的眼淚要掉下來。

    不是為她自己，而是為了她一直以來幸福完整的家庭。

    但是她也不會(huì)怪身后這個(gè)從本質(zhì)上是想幫助她的人。

    甚至還會(huì)為他感到擔(dān)心，畢竟對(duì)方是因?yàn)樗挪啪砹诉M(jìn)來。

    兩個(gè)各懷心事的人就這樣走在燕京大學(xué)的教學(xué)樓里，下午的陽(yáng)光照進(jìn)來，倒映著鳴蟬枝丫，卻也是透著幾分青春唯美。

    “你怎么還跟著我？”眼見已經(jīng)到了門口，而對(duì)方卻還跟在自己身后，蕭衍雪不由有些不耐的問道。

    即使對(duì)方剛剛幫了自己，卻也等于給她制造了更大的麻煩。

    而且她大概也能想到對(duì)方這么做的原因。

    這個(gè)學(xué)校想要追求她蕭衍雪的人不知凡幾，但她也一直是單著身。

    雖然剛才陳炎的舉動(dòng)和話語(yǔ)的確讓抗性已經(jīng)極強(qiáng)的自己不知為何···

    有了一絲臉紅心跳，小鹿亂撞的感覺？

    陳炎跟著蕭衍雪的后腦勺走了一路。

    終于見她回頭給自己說了句話，就連忙在腦海里翻起了標(biāo)準(zhǔn)答案。

    “我想我應(yīng)該是和你一個(gè)班的？”陳炎有點(diǎn)不確定的回答道。

    那批人最后發(fā)送給陳炎的文件里只說是安排他進(jìn)這所學(xué)校做一名交換生，讓他處在一個(gè)隨時(shí)都能照看到這個(gè)大小姐的地方。

    但是到底是不是她的同學(xué)就是個(gè)謎了。

    畢竟他在達(dá)成目的前不可能把她放在視野以外的地方。

    面對(duì)陳炎自己都不確定的回答，蕭衍雪更是半信半疑。

    卻不得不在上課鈴聲響起時(shí)趕緊進(jìn)去。

    燕華大學(xué)和別的大學(xué)有很大的區(qū)別，他的模式更接近高中的集群模式。

    這樣直接產(chǎn)生的后果就是畢業(yè)后權(quán)力的關(guān)系更加中心化和圈子化。

    陳炎走進(jìn)教室的瞬間先是零零散散的掌聲，接著就是老師要求他自我介紹。

    感慨于自己猜測(cè)正確的陳炎也沒有急著說話。

    面對(duì)老師疑惑的眼神和眼前兩三個(gè)班級(jí)的“同學(xué)”。

    他不急不緩的從牛仔褲兜里拿出了···一盒煙。

    然后在老師同學(xué)瞠目結(jié)舌的目光下，點(diǎn)上了一只再吸了一口。

    呼出濃郁煙霧的同時(shí)，陳炎對(duì)著眼前階梯教室近百個(gè)同學(xué)，他粲然一笑。
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