第(2/3)頁 然而,被眼界局限的人們并沒有發現兩者的牽強性,一個個的,具都在夏微微強制將兩者攀扯到一塊后認真思考起來。 每年春夏,湖水上漲時,湖里的魚兒都會順著草沼上的淺渠進入草沼,然后,在湖水退卻后困留部分。 若將荷塘挖在這水邊,游弋在水里的魚兒還真難免會進入,而它們這一進入,抓它們就容易了。 思想被故意的指引,在加上一個孩子的能力有限,眼前這屁股大點的荷塘也就在情理之中了,而湖水,別說冬季的,就是春夏也不可能由著誰的心意漲退。 自然的,讓水坑干渴的目的就不可能達到。 那,在小水坑都挖出來后,怎么讓魚兒進入,這接連水坑與寬闊水域的孔洞自然而然,而試著玩一般的水坑都有了收獲,那有枯葉,干草為先例的干魚為什么就不能試一試? “還真別說,這回還真將阿缺這孩子逼到點子上了。”哭笑不得的,殼子爺爺呢喃。 大人是不可能會想到這么小家子氣的法子的,這辦法若是大人想來的,荷塘的面積只會是最大。 不得不承認,孩子這回倒是歪打正著了。 而既然一個想法歪打正著了,那另一個為什么就不能試一試。 精神矍鑠的,殼子爺爺問像大家:“阿缺這些魚,換給我們來曬,大家有什么意見?” 陷阱明天還有沒有效果不能肯定,但相比一無所有的孩子,他們更具底氣。 而前有桫欏殫精竭慮的為部族設想,在有今天的意外之喜,眾人對夏微微的包容力明顯增長。 “殼子叔,這事我沒意見。” “殼子叔,這事我也沒意見。” “殼子阿哥說的什么話,我們還能看著阿缺做事不成?” “殼子爺爺放心,我們不會有意見的。” 爭先恐后的,大家急急表態,卻不想他們這邊話語落盡,夏微微卻舉起手來。 目光看向莫名其妙地舉著手臂的孩子,眾人無言:“?” 第(2/3)頁