第(1/3)頁(yè) 說到青部的首領(lǐng),黃桃一個(gè)念頭升起。 “阿缺,聽他們說,你青木阿爹昨兒早上才離開,冬部的事,你就交給你青木阿爹來做吧,你青木阿爹開口,誰(shuí)都不敢肆意為難。” 藍(lán)部跟冬部相距不遠(yuǎn),大半天路而已,這會(huì),青木他們可能都還沒說服冬部。 在沒有同盟時(shí)爆出內(nèi)患,青部眾人的人品都會(huì)讓人懷疑。 冬部最終會(huì)不會(huì)跟他們站一邊都是問題。 在這種時(shí)候,她一個(gè)孩子若太多話,其后果絕對(duì)不會(huì)是好的方向。 “我知道的。” 青木等人的行進(jìn)速度讓夏微微有點(diǎn)失望,而驀然想到冬部之外的熱部,牛部,黃桃連開口的心思都沒有了。 靜默的,兩人一個(gè)認(rèn)真捏制,一個(gè)沉浸在思維里。 “黃桃,你趕緊給孩子攪藕粉。”走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)孩子又要開始一個(gè)泥坯的捏制,青梅趕緊制止:“阿缺,這個(gè)別弄了,草筏下水了,你趕緊去教藍(lán)部人。” 聞聲抬頭,夏微微先是看了青梅一眼,而后才轉(zhuǎn)眼看向不遠(yuǎn)處那已經(jīng)下了水的草筏。 此時(shí),尋木正在草筏上教授藍(lán)部的男人如何收放風(fēng)帆。 “藍(lán)羽阿哥強(qiáng)力要求咱們跟他們一塊兒吃魚,你尋木阿叔與我商量了下,覺得今兒這魚可以吃,就同意了,待會(huì),你教他們掌帆,我們?nèi)◆~做魚。” 不管藍(lán)部放了多少魚簍,今兒若不取,回頭這些魚簍里就算有魚都不一定能取得上來。 樹枝干草長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里腐爛得快,等他們回來時(shí),有多少魚簍還能用是個(gè)大問題。 收回目光,夏微微干脆道:“時(shí)間還早,青梅阿媽,你干脆帶著藍(lán)部女人撐筏子,將他們的所有漁獲都取了。” 魚都已經(jīng)在魚簍里等著了,說實(shí)在的,這么丟著還真讓人心疼。 可相比藍(lán)部這些漁獲,她更在意孩子的安排。 “藍(lán)部做的魚簍不少,就算利用草筏,這些漁獲都要取不少時(shí)間,更不用說將這些漁獲送進(jìn)去,他們的魚塘離水岸兩千多米呢!” “···那就不送,殺了晾曬。”防止太耽擱時(shí)間,夏微微又添上句:“魚鱗不用刮,取了魚肚,魚鰓就行。” 想著,魚簍要是不取,藍(lán)部回來時(shí)能收幾條魚都不知道,這樣晾曬,至少那些無鱗魚是妥妥沒問題的。 青梅點(diǎn)頭:“咱們盡力,總比看著那么多漁獲不作為的好。” 青部要幫自己部族取魚,并教授自個(gè)部族制作魚干的辦法,藍(lán)部自然不會(huì)拒絕。 片刻功夫后,人群分成了兩個(gè)陣營(yíng)。 一個(gè)聽令青梅,尋木的話,取魚晾曬,一個(gè)聽從夏微微的吩咐學(xué)習(xí)掌帆。 有草筏這一便利工具,取魚運(yùn)魚都變成件非常方便的事,可疾風(fēng)勁浪卻給學(xué)習(xí)如何掌帆的藍(lán)部男人們,帶來了打擊性的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 第(1/3)頁(yè)