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    “諸位，我上午頒布下去的任務(wù)，你們研究的如何？相關(guān)豌豆的性質(zhì)你們有了一定的了解了嗎？你們已經(jīng)研究出哪幾種性狀？”

    立于農(nóng)學(xué)院相關(guān)的大課堂之上，張明圖面對著下方一排排滿是期待的眼神，輕聲開口。

    正常的在上一輩子，就短短的一個(gè)中午的時(shí)間讓人去研究豌豆的相關(guān)的遺傳性狀，完全是在開玩笑。

    但在這參雜了玄學(xué)的世界之中研究相關(guān)的遺傳性狀，一個(gè)中午的時(shí)間就能夠得出很多的收獲了，乙木精氣完全不講道理。

    下方一雙雙的眼睛都十分的明亮，帶著收獲的喜悅。

    “果然如同張博士所說，豌豆極具封閉性，相關(guān)的遺傳性狀，十分的穩(wěn)定，紅花就是紅花，白花就是白花，圓粒就是圓粒，皺粒就是皺?！?

    下方之中，一位穿著灰色麻衣的中年男子站了起來，臉上帶著喜悅，他的手中還捧著一株豌豆。

    “我已經(jīng)讓其遺傳了五代相關(guān)的高桿兒，性狀仍然穩(wěn)定，沒有任何的問題?！?

    “在我特意給其進(jìn)行相關(guān)的授粉之后，其相關(guān)的性狀才開始改變，有矮桿和高桿……圓粒和皺粒的出現(xiàn)也開始有變化……”

    張明圖走過去仔細(xì)看了兩眼，略略點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

    正常的上一輩子農(nóng)學(xué)生想要得到這般的收獲，想要了解到這部分的知識，即便是理論驗(yàn)證也需要數(shù)年的時(shí)間。

    畢竟要等待豌豆生長發(fā)育成熟，然后從其中挑選種子再一次培育，連續(xù)多年才能夠做出這一句簡簡單單的總結(jié)。

    但在這里有乙木精氣的情況下，有人總結(jié)出了相關(guān)的理論，乙木精氣瘋狂推動(dòng)，要不了多久就能夠讓相關(guān)的豌豆繁殖數(shù)代。

    只能說乙木精氣yyds！

    當(dāng)然也不是誰都有資格和有能力這么精細(xì)化的操控乙木精氣，在指掌方寸之間讓豌豆繁衍數(shù)代。

    普通的相關(guān)的農(nóng)學(xué)生是沒有這個(gè)能力的，不過在場有資格來聽課的起碼都是農(nóng)學(xué)博士，那些農(nóng)學(xué)生們即便想聽課，目前排隊(duì)也排不到號，只能夠在外面等待。

    “相關(guān)的果蠅的研究呢？”

    問出這個(gè)問題，在場的不少農(nóng)學(xué)博士臉上就露出一點(diǎn)尷尬的神色。

    “紅眼果蠅、白眼果蠅之間的相關(guān)性狀還在研究……”

    植物狂催乙木精氣就夠了，但相關(guān)的生物的話，想要培育就沒有那么簡單，整體而言要復(fù)雜的多。

    單單是使用乙木精氣做不到，需要一系列的養(yǎng)殖相關(guān)的人員共同培育，才能夠讓其提前的成熟。

    短時(shí)間的課間研究還得不出太多的研究結(jié)果。

    張明圖對此也不意外，聽了之后點(diǎn)點(diǎn)頭。

    這只是他布下的兩個(gè)相關(guān)的課后作業(yè)。

    有這樣的作業(yè)，既可以驗(yàn)證相關(guān)的理論，增強(qiáng)他的威信，又可以讓相關(guān)的農(nóng)學(xué)博士，對學(xué)習(xí)更有興趣，一舉兩得，他每日都會(huì)布置一些這樣的課后作業(yè)。

    如今來看，他布下的作業(yè)效果還是很不錯(cuò)。

    一邊檢查著各個(gè)人物做的課堂作業(yè)，一邊繼續(xù)在課堂上開始講課。

    都是講一些早就知道的固定的知識，花不了張明圖太多的精神，他在講課之余還有功夫進(jìn)一步的梳理自身的相關(guān)的見識。

    而其中最為重要的一部分是那位未來兄弟提出的巴蛇吞象計(jì)劃第一步-凝聚人心。

    人心是最容易凝聚的，也是最難凝聚的。

    向張明圖所杜撰出來的那位袁大德魯伊就可以讓絕大多數(shù)的人心都聯(lián)合起來，上到富豪下到百姓，所有人都能夠認(rèn)可那位袁大德魯伊創(chuàng)造出來的頂尖良種。
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