第(1/3)頁 在經過和村長葛修的友好會晤后,雙方就陸源入住牛家村的事情,誠懇的交換了意見。 并在會議的最后,雙方就此事達成了友好的共識。 陸源鄉村支教,幫助牛家村文化建設的工作,得以落到實處。 這對于牛家村來說,不僅意味著他們日后要多一個鄰居,也意味著他們的孩子日后能夠接受到更好的教育。 村長葛修就此發表總結性發言。 ‘眼下的陸源已經成為牛家村的一份子,所有人都不準怠慢、歧視、侮辱這村里唯一的教書先生。 如果有誰膽敢做出這樣的事情來,輕者貶出牛家村,重者直接村法伺候!’ ——牛家村,村長·葛修,告全體村民通知書。 ... 兩年后,牛家村學堂。 清晨的學堂內,傳來了朗朗的讀書聲。 “子曰:學而時習之,不亦說乎?” 孩童們齊聲說:“子曰:學而時習之,不亦說乎?” “有朋自遠方來,不亦樂乎?” 孩童們再次高喊:“有朋自遠方來,不亦樂乎?” 陸源看著孩子們認真學習的模樣,心中暗暗點頭。 不過在這群孩子中,卻有著一個搖頭晃腦,眼神飄忽的小家伙。 別的孩子都是拿著書籍,哪怕不一定懂得書上在寫什么,但總歸也是在努力學習著。 唯獨這個家伙,不僅書拿倒了。 就連學習的過程也是三心二意。 只見她把頭埋低,小嘴巴阿巴阿巴的張張合合。 看上去就好像和周圍的孩子一樣,在復述著陸源說過的話。 可實際上她嘴里在念叨著什么,估計連她都不清楚。 而她的小動作無疑是無法逃過陸源的‘火眼金睛’。 “山藥……” “到!” 聽到陸源喊自己,山藥立馬嚇的站了起來。 陸源看著嘴巴和倉鼠一樣塞滿東西的山藥,陸源無語的說:“山藥,我有沒有說過晨讀的時候不準偷吃零食?” “啊?!” 望著面無表情的陸源,山藥頓時小臉皺成一團。 隨后她‘咔咔咔’的一頓咀嚼,把早上婉兒姐姐給她悄悄放在飯盒里的肉包子吃了個干凈。 吃完后,山藥急忙用袖子擦了擦嘴角,然后抬頭看向陸源。 “報告老師,我、我沒有吃東西!” 好家伙,你當我沒長眼睛是吧? 第(1/3)頁