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    她也不好直接就答應(yīng)了，到時候?qū)W生家長來了，她就直接帶去校長辦公室，交給校長處理總不會錯。

    這么想著，這件事也不是很急，徐老師又才走回教室繼續(xù)監(jiān)考，隨著時間推移，接二連三有人交卷，宋枝枝的卷子就被壓到了最下面。

    等所有卷子收齊，徐慧文這才讓所有人同學(xué)放學(xué)回家，自己則抱著卷子往語文組辦公室走。

    譚景文直接從過來在教室門口等著宋枝枝出來，宋枝枝速度很快，一邊和譚景文往外走，一邊把自己想跳級的事情說了一遍。

    又想讓她幫自己去問問，那些老師或者學(xué)校的意思。

    聽了她的話，譚景文深思著點(diǎn)頭隨即道。

    “你跳級的事情我?guī)湍阆脒^，原本是想打算你多考幾次隨堂測試之后，再提出來，相比現(xiàn)在大家的時間也更加寬裕，才能把注意力放到你的身上來。”

    現(xiàn)在剛開學(xué)忙的焦頭爛額，學(xué)生自己提出這樣的請求，很難被認(rèn)為不是自大狂。

    再者，多考幾次，平時多上幾節(jié)課，就會多幾個老師發(fā)現(xiàn)宋枝枝的神童之處，到時候大家一起去找校長，這件事就會格外順理成章，水到渠成。

    所以她才沒有提前跟徐慧文通氣。

    “那譚老師是覺得我太冒進(jìn)了嗎？”宋枝枝反問，微微停頓了一一下，也仔細(xì)思考起來，譚老師自有安排的話，她這么搞就是攪局了。

    但譚景文搖搖頭，“也沒有，也可以先給他們打打預(yù)防針，剩下的事情你別管了，也別叫宋奶奶跑一趟，明天我去跟問問看，商量一下再說。”

    如果能爭取現(xiàn)在直接去三年級，她會爭取的，她對宋枝枝太有信心了。

    “好，謝謝譚老師，那我走這邊了！”宋枝枝貌到謝后，指著另一個方向，揮揮手，二人分開。

    孟邱邱這才從同學(xué)群里擠出來，跑到宋枝枝身旁，拍了一下宋枝枝肩膀。

    “枝枝啊，你跟老師說什么呢，竟然可以聊那么久，那是老師誒，還有你的摸底考試怎么樣，要不要對答案，哥這兒有，特地幫你找的。”

    “不需要，那個老師是我之前的鄰居，和鄰居聊天沒什么吧！”宋枝枝一邊走一邊回答，突然停下腳步，盯著他，“不過我記得你是六年級，你現(xiàn)在就出來了，你在逃學(xué)？”
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